Christian Fournier, 14 square de Port Royal 75013 Paris tel +33 06 60 94 33 80
E-mail : photo@prisedevue.com.


Page 9 : Octobre 74 à Juin 75 : Licence de Mathématiques à l'Université d'Amien. Puis prof de Maths à Arras.

La topologie est une branche des mathématiques concernant l'étude des déformations spatiales par des transformations continues (sans arrachages ni recollement des structures).







Albert Einstein "School failed me, and I failed the school. School bored me. The teachers behaved like Feldwebel (sergeants). I wanted to learn what I wanted to know, but they wanted me to learn for the exam.
Albert Einstein "L'école m'a loupé, et j'ai échoué à l'école. L'école m'ennuyait. Les professeurs se comportaient comme des Feldwebel (sergents). Je voulais apprendre ce que je voulais savoir, mais ils voulaient que j'apprenne pour l'examen.

Guerre contre l'Education Nationale en Fance à partir de 1970

En France, voici comment et sans doute comme vous, j'ai appris la trigonométrie, aux alentours de 1970 à Arras dans le Pas-de-Calais : - "Prenez vos cahiers, définition : La tangente d'un angle est le rapport de la longueur du côté opposé à la longueur du côté adjacent. A apprendre par cœur pour la semaine prochaine". Pas drôle.
En 1972-75 environ, j'ai appris beaucoup de choses en parlant avec des étudiants en Math que je rencontrais quand je travaillais pour le National Trust en Angleterre. Ils savent motiver leurs élèves, eux. Voire plus bas pour la trigonométrie avec Eratosthène

Dès que je fus prof de Math, j'ai appliqué les méthodes anglaises. Le proviseur me convoquait régulièrement dans son bureau :
- "Monsieur Fournier, je suis passé dans le couloir pendant votre cours et vos élèvent riaient ! C'est inadmissible, les maths c'est sérieux, coefficient 4 au BEPC !"
De nos jours, je lui donnerais des baffes et lui dirais :
- "Mon pauvre monsieur, vous ne connaissez rien à la pédagogie, ni aux enfants. On apprend bien mieux quand on est décontracté que terrorisé !"
À cette époque, il n'y avait aucune formation pour les profs. Pour l'Éducation Nationale Française, il suffisait de connaître sa matière, et hop, on devenait prof, sans aucun conseil, sans formation pédagogique ou stage. Bravo, bande d'idiots.
Ce n'est pas parce qu'on est bon en Maths, qu'on est capable de l'enseigner ! La plupart de mes profs ne l'étaient pas. La plupart de mes collègues ne l'étaient pas non plus.
Quand j’ai vu que non seulement le proviseur, mais aussi tous mes collègues en mathématiques et physique étaient contre toutes innovations, j’ai compris que faire carrière avec ces cons-là pendant 40 ans ne me rendrait pas heureux.
Le poids de l'administration française m'écœure et la pédagogie y est ridicule.
Je quitte donc mon poste de professeur, après 4 mois, sans même remplir de papiers ou dire au revoir.

Voire aussi plus bas pour d'autres exemples de la nullité de L'Education Nationale Française.

Mais est-ce mieux aujourd'hui ?

Pendant deux ans (Math Sup et Math Spé), le mot prof de maths n'a parlé qu'avec le surdoué de la classe, ignorant les 40 autres élèves. Le prof de physique a déclaré qu'il était contre la théorie de la relativité et ne l'a pas enseignée. J'ai tout appris moi-même. Mon lycée s'appelait : "Le lycée Robespierre", je trouve que son nom ne correspond pas bien à un révolutionnaire.

Encore d'autres exemples du manque de pédagogie en France.

Aviation
Je passe ma licence d'aviation privée (Private Pilot Licence, FAA) aux USA, en 1982. Pourquoi le Missouri ? Car ils proposent le stage d'un mois environ en forfait tout compris, hébergement, repas, cours théoriques et pratique, papiers administratifs et vous ne quittez l'école qu'une fois votre diplôme en poche.
Donc ils savent enseigner efficacement. Je rencontre des pédagogues exceptionnels qui savent qu'on apprend mieux en étant relax que stressé (l'inverse de mes "supérieurs" du lycée d'Arras !).
Mon instructeur m'a fait faire un jour plein de "touch and go" (petits circuits décollages-attérissages) tout en me parlant d'autres choses, puis il est sorti de l'avion sous prétexte d'aller chercher ses cigarettes et m'a dit de continuer tout pareil.
Je me suis retrouvé en solo, sans aucune appréhension, mais bien sûr, cet instructeur est "réapparu" par contact radio.
Mon copain Claude Slowick de la fac d'Amiens avait passé sa licence en France et m'avait raconté que, pour lui, ses instructeurs lui avaient parlé 6 semaines avant des nombreux dangers et de l'énorme difficulté du 1er vol solo. Il n'a pas dormi les 4 jours précédents son solo. Vive la pédagogie US !


PLONGEE SOUS MARINE

J'ai passé mon premier diplôme de plongée en 1980 avec le chef instructeur plongée de la police de Miami, Bruce Garrisson, un mec super. Il m'a juste dit, mets ta bouteille sur ton dos, ton masque sur ton nez et viens avec moi, suis-moi bien de près et on va s'éclater. Aucune appréhension, juste magnifique, un monde nouveau, des poissons colorés partout, un état d'apesanteur, le pied total.
J'ai bien sûr suivi de près mon instructeur, qui n'avait d'ailleurs pas l'intention de me lâcher d'un pouce (ils ne parlent pas en centimètre là-bas).
Ma première parole, une fois sorti, a été : où puis-je acheter un Nikonos. J'étais accro. Puis j'ai suivi mon cours Padi Open Water et ai appris les dangers et comment les éviter. Puis j'ai passé tous mes diplômes jusqu'au Nitrox Bien plus tard, en 1994, après mon retour forcé en France, j'ai obtenu un job grâce à Mme Redford, (oui, la femme de Robert!), pour aller photographier au large de la Guadeloupe son bateau de course ayant chaviré.
Le but était de photographier le voilier sous l'eau pour montrer si son mat était cassé ou non, chose très importante pour les assurances. Si le mat n'est pas cassé, on renfloue le bateau, s'il est cassé, on le coule, car seul le mat justifie la dépense de renflouage.
Je prends donc l'avion avec l'incomparable Francis Ronat qui est chargé des travaux sous-marins du renflouage.
L'avion de reconnaissance Breguet chargé de localiser l'épave tarde, Francis et moi avons donc du temps libre, notre matériel de plongée (sauf bouteilles, interdites en avions commerciaux) et mon matériel de photo Nikonos et nous décidons d'aller faire du tourisme sous-marin dans la réserve Cousteau.
Les clubs de plongées locaux refusent de nous donner de l'air car nous n'avons pas le diplôme de la FFESSM, équivalent français de Padi.
Impensable, Francis (qui est un scaphandrier pro depuis 10 ans, il coule du béton sous l'eau et répare les canalisations de la Hague, entre autres) et moi avons un millier de plongées à notre actif des diplômes professionnels reconnus dans le monde entier, sauf en France.
Nous sommes refoulés !
De retour à Paris, je passe donc ce diplôme pour débutants.
Là j'ai vu les débutants, harnachés de leur combi, stab, et profondimètre assis sur le bord du petit bassin de 1 mètre de profondeur.
Le très jeune instructeur leur décrit alors tous les dangers de la plongée (embolisme pulmonaire, ivresse des profondeurs, détendeurs bloqués, bouteilles qui explosent), etc. J'ai vu les jambes de certains de ces débutants trembler avant d'affronter ce saut de la mort. Vive la pédagogie US !

NATATION

J'ai appris à nager (très mal) en France, à Arras, en 1970 environ. Le prof nous faisait faire les mouvements de la brasse sur le bord de la piscine, des centaines de fois, pour qu'on les fasse à la perfection. Puis il nous gueulait dessus car nous étions incapables de les faire une fois dans l'eau. Notre peur de l'eau nous déboussolait évidemment.
J'ai assisté à des cours de natation à Los Angeles : l'instructeur joue au ballon avec les enfants dans la piscine pendant des heures. Ça rigole, ça crie, c'est le chahut complet. Il ne se passe rien disaient les Français. Erreur grave ! Un moment le prof perd sa montre au fond de l'eau. 10 gamins plongent par aller la chercher. 2 heures plus tard ces gamins savent nager impeccablement. Ils avaient appris à ne plus avoir peur de l'eau. Le reste n'est que détails techniques. Vive la pédagogie US !





"Je ne plierai pas. Je ne m'en irai pas en silence. Je ne me soumettrai pas. Je ne me retournerai pas. je ne me conformerai pas. Je ne me coucherai pas. Je ne me tairai pas.
Le courage, c'est de chercher la vérité et de la dire ; c'est de ne pas subir la loi du mensonge triomphant". Jean Jaurès.


Un prof de Maths n'est pas jamais triste, il D'

La France perd un bon pédagogue, l'Angleterre gagne un super photographe

Je décide de changer de culture et de langue.Encore des petits boulots à travers l'Europe : travail volontaire pour déblayer après le tremblement de terre de Monteaperta di Friuli, près de Udine, Italie; photographe pour le Club Med de Corfou, Grèce; photographe/filmeur de Butlin's Holidays Ltd, Bognor Regis Sussex (il fallait demander aux invités de payer leur photo avant de la prendre ! Le club Med et les croisères c'est facile après ça !); vendeur-démonstrateur de projecteurs diapositives Electrosonic à Londres, Je vais en Norvège en stop pour revoir Ina, rencontrée à Friday Bridge, etc....

Si je n'avais pas tout abandonné pour me lancer dans la photographie, je serais devenu professeur de mathématiques à l'Éducation Nationale Française, puis je me serais suicidé.

Je ne crois pas en la science.
La science fonctionne, que j'y crois ou non.

La science nous apprend à penser rationnellement.





Il est bien impossible que la constellation Orion, si petite dans le ciel, puisse se refléter sur les pyramides.

Prof de math en France : un métier en voie de disparition (2015)

Le 29 mai 2017 : Visite très privilégiée de l'observatoire de la Sorbonne grâce à la Société Astronomique de France. L'observatoire est le dôme vert au dessus de la tour carrée. J'ai fait cette photo dans la rue Saint Jacques.
L'observatoire est le dôme vert au dessus de la tour carrée. J'ai fait cette photo du sommet du Panthéon, il y a quelques mois. A gauche, la Sorbonne, avec l'énorme dôme de sa chapelle.

L'observatoire de la Sorbonne est un ancien observatoire astronomique, situé sur le toit de la Sorbonne, rue Saint-Jacques, dans le 5ᵉ arrondissement de Paris, à 8 minutes à pied de chez moi.
Il comprend une lunette d'observation de 153 mm de diamètre et 2 300 mm de longueur focale construite en 1935. Cette lunette appartient à la Société astronomique de France (SAF).
L'atelier d'optique de la SAF se situe deux étages plus bas. Il est constitué de deux parties, un atelier d'ébauchage, et un atelier de polissage situé sous la coupole qui abritait jadis une lunette méridienne.

"Peter Adams: Photography is not about cameras, gadgets and gismos.
Photography is about photographers.
A camera does not make a great picture any more than a typerwriter writes a great novel."

DIMANCHE

Je prenais ma douche ce matin
Et prenais mon temps aussi,
Vu que c’était Dimanche, chose rare.
Ce que je vis dans la glace me plongea
Dans une réflexion profonde.
Mes cheveux mouillés s’aplatissent,
Ma barbe mouillée se redresse.
Y aurait-il différence de nature entre
Ces deux systèmes capillaires?
Est-ce un effet physique méconnu?
Un poil mouillé court se redresse,
Un poil mouillé long s’aplatit.
Ou alors: suis-je mal foutu?
Le soir tombe maintenant
Et ce fut un Dimanche trouble.
Et les méandres de mon cerveau sont bien fatigués
D’avoir tant méandré tout ce jour.
Et je suis bien déprimé et inquiet
De rester coi
Devant cet important problème,
Un problème à poil,
Mais épineux:
Suis-je mal foutu?

Poème (au cas où cela ne soit pas évident) de Christian Fournier

Pour info, la réponse est oui.

J'ai photographié 10 grands scientifiques

En prenant l’avion de Los Angeles à Paris, quand je suis retourné en France en 1992, j’ai vécu le même phénomène de science-fiction que dans le film "Yesterday" ou tout d’un coup les Beatles n'ont jamais existés, avec le scientifique Carl Sagan. En France il n'avait jamais existé !




"Nous vivons dans une société dépendante des sciences et technologies dans laquelle presque personne ne connait les sciences et technologies."


Le fait qu'il existe 14 seasons de la série Kardashians et seulement deux de la série Cosmos de Carl Sagan résume bien l'Humanité.




Comprendre est une sorte d'ectase.

La science nous apprend à penser rationnellement

Il nous avait prévenu en 1995 ...



« Vulgariser la science - essayer de rendre ses méthodes et ses découvertes accessibles à des non-scientifiques - me vient naturellement et immédiatement. Ne pas expliquer la science me semble pervers. Quand tu es amoureux, tu veux le dire au monde.
Ce livre est une déclaration personnelle, reflétant ma longue histoire d'amour avec la science. Mais il existe une autre raison: la science est plus qu’un corpus de connaissances, c'est une façon de penser.
J’ai l'horrible vision d’une Amérique pour mes enfants ou de mes petits-enfants :
- Les États-Unis deviennent une économie de services et d’information,
- Presque toutes les industries manufacturières clés se sont envolées vers d'autres pays
- Des pouvoirs technologiques impressionnants sont entre les mains de très peu de personnes et que personne, représentant l’intérêt public, ne peut même saisir les problèmes,
- Quand les gens ont perdu la capacité d'établir leurs propres agendas ou de poser des questions en connaissance de cause à ceux qui détiennent l'autorité
- Quand, contemplant nos boules de cristal et consultant nerveusement nos horoscopes, nos facultés critiques en déclin, incapables de faire la différence entre ce qui est bon et ce qui est vrai, nous glissons, presque sans nous en rendre compte, dans la superstition et l’obscurité. »

(De « Le monde hanté par les démons: la science comme une bougie dans le noir (Edition anglaise) » par Carl Sagan en 1995)



Excerpt from Cosmos by Carl Sagan 1980:
The Sphinx, half human, half lion, was constructed more than 5,500 years ago. Its face was once crisp and cleanly rendered. It is now softened and blurred by thousands of years of Egyptian desert sandblasting and by occasional rains. In New York City there is an obelisk called Cleopatra's Needle, which came from Egypt. In only about a hundred years in that city's Central Park, its inscriptions have been almost totally obliterated, because of smog and industrial pollution—chemical erosion like that in the atmosphere of Venus. Erosion on Earth slowly wipes out information, but because they are gradual—the patter of a raindrop, the sting of a sand grain—those processes can be missed. Big structures, such as mountain ranges, survive tens of millions of years; smaller impact craters, perhaps a hundred thousand; and largescale human artifacts only some thousands. In addition to such slow and uniform erosion, destruction also occurs through catastrophes large and small. The Sphinx is missing a nose. Someone shot it off in a moment of idle desecration—some say it was Mameluke Turks, others, Napoleonic soldiers. On Venus, on Earth and elsewhere in the solar system, there is evidence for catastrophic destruction, tempered or overwhelmed by slower, more uniform processes: on the Earth, for example, rainfall, coursing into rivulets, streams and rivers of running water, creating huge alluvial basins; on Mars, the remnants of ancient rivers, perhaps arising from beneath the ground; on Io, a moon of Jupiter, what seem to be broad channels made by flowing liquid sulfur. There are mighty weather systems on the Earth—and in the high atmosphere of Venus and on Jupiter. There are sandstorms on the Earth and on Mars; lightning on Jupiter and Venus and Earth. Volcanoes inject debris into the atmospheres of the Earth and Io. Internal geological processes slowly deform the surfaces of Venus, Mars, Ganymede and Europa, as well as Earth. Glaciers, proverbial for their slowness, produce major reworkings of landscapes on the Earth and probably also on Mars. These processes need not be constant in time. Most of Europe was once covered with ice. A few million years ago, the present site of the city of Chicago was buried under three kilometers of frost. On Mars, and elsewhere in the solar system, we see features that could not be produced today, landscapes carved hundreds of millions or billions of years ago when the planetary climate was probably very different.
There is an additional factor that can alter the landscape and the climate of Earth: intelligent life, able to make major environmental changes. Like Venus, the Earth also has a greenhouse effect due to its carbon dioxide and water vapor. The global temperature of the Earth would be below the freezing point of water if not for the greenhouse effect. It keeps the oceans liquid and life possible. A little greenhouse is a good thing. Like Venus, the Earth also has about 90 atmospheres of carbon dioxide; but it resides in the crust as limestone and other carbonates, not in the atmosphere. If the Earth were moved only a little closer to the Sun, the temperature would increase slightly. This would drive some of the CO2 out of the surface rocks, generating a stronger greenhouse effect, which would in turn incrementally heat the surface further. A hotter surface would vaporize still more carbonates into CO2, and there would be the possibility of a runaway greenhouse effect to very high temperatures. This is just what we think happened in the early history of Venus, because of Venus' proximity to the Sun. The surface environment of Venus is a warning: something disastrous can happen to a planet rather like our own.
The principal energy sources of our present industrial civilization are the so-called fossil fuels. We burn wood and oil, coal and natural gas, and, in the process, release waste gases, principally CO2, into the air. Consequently, the carbon dioxide content of the Earth's atmosphere is increasing dramatically. The possibility of a runaway greenhouse effect suggests that we have to be careful: Even a one- or two- degree rise in the global temperature can have catastrophic consequences. In the burning of coal and oil and gasoline, we are also putting sulfuric acid into the atmosphere. Like Venus, our stratosphere even now has a substantial mist of tiny sulfuric acid droplets. Our major cities are polluted with noxious molecules. We do not understand the long- term effects of our course of action.
But we have also been perturbing the climate in the opposite sense. For hundreds of thousands of years human beings have been burning and cutting down forests and encouraging domestic animals to graze on and destroy grasslands. Slash-and-burn agriculture, industrial tropical deforestation and overgrazing are rampant today. But forests are darker than grasslands, and grasslands are darker than deserts. As a consequence, the amount of sunlight that is absorbed by the ground has been declining, and by changes in the land use we are lowering the surface temperature of our planet. Might this cooling increase the size of the polar ice cap, which, because it is bright, will reflect still more sunlight from the Earth, further cooling the planet, driving a runaway albedo (1) effect?
Our lovely blue planet, the Earth, is the only home we know. Venus is too hot. Mars is too cold. But the Earth is just right, a heaven for humans. After all, we evolved here. But our congenial climate may be unstable. We are perturbing our poor planet in serious and contradictory ways. Is there any danger of driving the environment of the Earth toward the planetary Hell of Venus or the global ice age of Mars? The simple answer is that nobody knows. The study of the global climate, the comparison of the Earth with other worlds, are subjects in their earliest stages of development. They are fields that are poorly and grudgingly funded. In our ignorance, we continue to push and pull, to pollute the atmosphere and brighten the land, oblivious of the fact that the long-term consequences are largely unknown. A few million years ago, when human beings first evolved on Earth, it was already a middle-aged world, 4.6 billion years along from the catastrophes and impetuosities of its youth. But we humans now represent a new and perhaps decisive factor. Our intelligence and our technology have given us the power to affect the climate. How will we use this power? Are we willing to tolerate ignorance and complacency in matters that affect the entire human family? Do we value short-term advantages above the welfare of the Earth? Or will we think on longer time scales, with concern for our children and our grandchildren, to understand and protect the complex life-support systems of our planet? The Earth is a tiny and fragile world. It needs to be cherished. 1. The albedo is the fraction of the sunlight striking a planet that is reflected back to space. The albedo of the Earth is some 30 to 35 percent. The rest of the sunlight is absorbed by the ground and is responsible for the average surface temperature.
Copyright © 1980 by Carl Sagan Productions, Inc. Excerpted by permission of Ballantine Books, a division of Random House LLC. All rights reserved. No part of this excerpt may be reproduced or reprinted without permission in writing from the publisher.


« Right now the doubling time of the world population is about 40 years. Every 40 years there will be twice as many of us. As the English clergyman Thomas Malthus pointed out in 1798, a population increasing exponentially—Malthus described it as a geometrical progression—will outstrip any conceivable increase in food supply. No Green Revolution, no hydroponics, no making the deserts bloom can beat an exponential population growth. » (de « Billions & Billions: Thoughts on Life and Death at the Brink of the Millennium » par Carl Sagan)

Circa 1985 « Today, the United States and the Soviet Union have booby-trapped our planet with almost 60,000 nuclear weapons. Sixty thousand nuclear weapons! Even a small fraction of the strategic arsenals could without question annihilate the two contending superpowers, probably destroy the global civilization, and possibly render the human species extinct. No nation, no man should have such power. We distribute these instruments of apocalypse all over our fragile world, and justify it on the grounds that it has made us safe. We have made a fool’s bargain. » (de « Billions & Billions: Thoughts on Life and Death at the Brink of the Millennium » par Carl Sagan)








New NASA Director Takes Oath On Carl Sagan Book Instead Of Bible

"Le réchauffement de notre planète est une réaction en chaîne : la chaleur générée par l'homme crée du CO2 qui monte dans l'atmosphère. Le CO2 dans l'atmosphère réchauffe alors la planète comme un manteau, ce qui fait monter le CO2 dans l'atmosphère, et réchauffe la planète, et ainsi de suite. Carl Sagan* nous a averti en 1985. Il a calculé que si les humains n'agissaient pas immédiatement (1985), en raison de cette réaction en chaîne, dans 30 ans (2015), il serait trop tard pour inverser cette réaction. Quand les jeunes d'aujourd'hui (2023) manifestent pour leur retraite à 60, ou 62 ou 64 ans, ils ont tort : vu que personne ne se soucie du réchauffement climatique, le monde sera déjà invivable à ce moment-là." Christian Fournier.


Carl Sagan, great astronomer, science popularizer and science fiction writer, one of the greatest of the 20th century, passed away on December 20, 1996, at the age of only 62.
Her great passion for astronomy as a life teacher continues to amaze even today all over the earth.
He was one of the founders of the SETI project, for the search for extraterrestrial intelligence.
He was a pioneer of exobiology and NASA consultant for the most important planetary space missions.
He wrote Dragons of Eden, Considerations on the Evolution of Human Intelligence, which won the Pulitzer Prize, and the science fiction novel Contact, which was followed by the film with Jodie Foster, which won the Hugo Prize.
He and Frank Drake, on the Pioneer 10 probe en route since 1972, affixed the famous plaque bearing the peace greeting of a naked man and woman, representatives of mankind, to any extraterrestrial intelligence.
Thanks to him, on the two Voyager satellites launched on 1977, a gold gramophone record travels in space, the Voyager Golden Record, with sounds and images of the different varieties of life and culture on Earth.
Sagan and the commission put together 115 images and many natural sounds: those produced by waves, wind, thunder, animal sounds, birds and whales singing.
Music from different cultures and eras was included, and greetings from the inhabitants of the Earth in 55 different languages.
Carl Sagan is the author of one of the most beautiful reflections on astronomy and life of all time, when he observed the earth, our home, as a pale blue dot, taken up at his request by Voyager 1, in 1990, already 6 billion km away from the earth.
Among the many writings of humanity, Carl Sagan's reflections on Pale Blue Dot occupy a special place in the heart of every astronomer and every lover of the starry sky.
The Pale Blue Dot in the photo is less than a pixel large, and indicates with disconcerting clarity the smallness of our position in the boundless Universe.
Here are Carl Sagan's moving and unforgettable reflections:
From this distant vantage point, the Earth might not seem of any particular interest.
But for us, it's different.
Look again at that dot.
That's here.
That's home.
That's us.

On it veryone you love, everyone you know, everyone you ever heard of, every human being who ever was, lived out their lives.
The aggregate of our joy and suffering, thousands of confident religions, ideologies, and economic doctrines, every hunter and forager, every hero and coward, every creator and destroyer of civilization, every king and peasant, every young couple in love, every mother and father, hopeful child, inventor and explorer, every teacher of morals, every corrupt politician, every "superstar," every "supreme leader," every saint and sinner in the history of our species lived there -- on a mote of dust suspended in a sunbeam.
The Earth is a very small stage in a vast cosmic arena.
Think of the rivers of blood spilled by all those generals and emperors so that, in glory and triumph, they could become the momentary masters of a fraction of a dot.
Think of the endless cruelties visited by the inhabitants of one corner of this pixel on the scarcely distinguishable inhabitants of some other corner, how frequent their misunderstandings, how eager they are to kill one another, how fervent their hatreds.
Our posturings, our imagined self-importance, the delusion that we have some privileged position in the Universe, are challenged by this point of pale light.
Our planet is a lonely speck in the great enveloping cosmic dark.
In our obscurity, in all this vastness, there is no hint that help will come from elsewhere to save us from ourselves.
The Earth is the only world known so far to harbor life.
There is nowhere else, at least in the near future, to which our species could migrate.
Visit, yes. Settle, not yet.
Like it or not, for the moment the Earth is where we make our stand.
It has been said that astronomy is a humbling and character-building experience.
There is perhaps no better demonstration of the folly of human conceits than this distant image of our tiny world.
To me, it underscores our responsibility to deal more kindly with one another, and to preserve and cherish the pale blue dot, the only home we've ever known.
Carl Sagan
Pale Blue Dot
"We are the local embodiment of a Cosmos grown to self-awareness.
We have begun to contemplate our origins: starstuff pondering the stars"

Carl Sagan in 1985:
Thanks very much. Senator [David] Durenberger, Senator [Al] Gore, Senator [Quentin] Burdick, I’m glad to be here. As I understand, my function is to give some sense of what the greenhouse effect is, to try to say something about the greenhouse effect on other planets, and to again underscore that this is a real phenomenon. And then perhaps I can take the liberty to say a few remarks about what to do about it.
The power of human beings to affect control and change the environment is growing as our technology grows, and at the present time, we clearly have reached the stage where we are capable, both intentionally and inadvertently, to make significant changes in the global climate and in the global ecosystem. And we’ve probably been doing on a smaller scale things like that for a very long period of time. For example, slash and burn agriculture, which has been with us for tens of thousands of years, probably, changes the climate to some extent by changing the albedo, the reflectivity of the Earth.
That massive changes have occurred is clear from the historical record. For example, Egypt was once the breadbasket of the Roman Empire. It may be the same role as the American Midwest plays today. That is certainly no longer the case. It’s not a greenhouse effect issue. It may be an overgrazing issue, but it is an example of how humans are perfectly capable of making these unexpected and inadvertent changes.
Because the effects occupy more than a human generation, there is a tendency to say that they are not our problem. Of course, then they are nobody’s problem, not on my tour of duty, not on my term of office. It’s something for the next century. Let the next century worry about it. But the problem is that there are effects, and the greenhouse effect is one of them which have long time constants. If you don’t worry about it now, it’s too late later on. And so in this issue, as in so many other issues, we are passing on extremely grave problems for our children when the time to solve the problems, if they can be solved at all, is now.
If you ask, what determines the Earth’s climate? Clearly, the main thing that determines it is sunlight. Sunlight is what heats the Earth. Not all the light that arrives at the Earth from the Sun goes to heating the Earth. Some of it is reflected back. It’s just the part that is absorbed and what happens is there’s a certain rate at which sunlight is absorbed by the Earth’s surface. And there’s a certain rate at which the Earth’s surface radiates to space.
What comes from the Sun is in the ordinary visible part of the spectrum that our eyes are sensitive to. What the Earth radiates into space is in the infrared part of the spectrum. Longer waves than red that our eyes are not sensitive to. But it’s as legitimate, a form of light as the kind that we’re used to.
Now, if you calculate what the temperature of the Earth ought to be from how much sunlight is being absorbed, equaling how much infrared radiation would be radiated to space, you find that the Earth’s temperature, by this simple calculation, is too low. It’s about 30 centigrade degrees, too low. And why is it too low? It’s too low because something was left out of the calculation. What was left out of the calculation? The greenhouse effect.
The air between us is transparent, except in Los Angeles and places of that sort. In the ordinary visible part of the spectrum, we can see each other. But if our eyes were sensitive at, say, 15 microns in the infrared, we could not see each other. The air would be black between us. And that’s because, in this case, carbon dioxide. Carbon dioxide is very strongly absorbing at 15 microns. And other wavelengths in the infrared. Likewise, there are parts of the infrared spectrum where water vapour absorbs, where we could not see each other if we were only as far apart as we are in this room.
If you add these infrared absorbing gases to a planet, then what happens is the sunlight comes in as before. But when the surface tries to radiate the space in the infrared, it is blocked. It is impeded by the absorbing gasses. And so, the surface temperature has to rise so that there is an equilibrium between what comes in and what goes out. So this is the greenhouse effect. It is a misnomer for more reasons than one. It’s a misnomer in particular because that’s not how a florist greenhouse works, but that’s a very minor point.
There are other gases which absorb in the infrared, all of them, many of which have been mentioned already,: nitrous oxide, methane, the halocarbons. And these are products partly of agriculture. It’s fertilizers, refrigeration, aerosol spray cans, and so on, all products of our technology. We don’t generate much water into the atmosphere, but we certainly do generate a great deal of carbon dioxide through the burning of wood and fossil fuels and apparently benign activity. Who could object to humans burning oil and coal, gas and wood?
I’d like to stress that the greenhouse effect makes life on Earth possible. If there were not a greenhouse effect, the temperature would, as I say, be 30 centigrade degrees or so colder. And that’s well below the freezing point of water everywhere on the planet. The oceans would be solid after a while.
A little greenhouse effect is a good thing, but there is a delicate balance of these invisible gases, and too much or too little greenhouse effect can mean too high or too low a temperature. And here we are pouring enormous quantities of CO2 and these other gasses into the atmosphere every year, with hardly any concern about its long-term and global consequences.
Now, certainly, not all aspects of how increased CO2 and other gasses into the atmosphere affect the climate are known. There are still many uncertainties, although the overall picture is, I think, quite clear and quite widely understood and accepted.
But there are questions about aerosols and about clouds. You heat up the Earth. How much increase or decrease in cloudiness is there? How does that change the albedo or reflectivity of the Earth? There’s questions about the ocean and its response time to an increase in CO2. There are feedback effects, and therefore it is certainly worthwhile to spend some additional money on further research on the subject.
Another point is that the significant temperature changes on the Earth between ice ages and out of ice ages, glacial and interglacial time periods, seem to be connected with quite small changes in the amount of sunlight that reaches the Earth due to changes in the Earth’s orbital properties. And that is a suggestion that the Earth’s climate system may be very delicately dependent on the sorts of factors that we’re talking about here. And that’s why it makes sense to study past climatic changes on the Earth in an attempt to obtain some calibration.
Another source of calibration is the other planets. Every planet with an atmosphere has some degree of a greenhouse effect. The most spectacular case by far is the greenhouse effect of Venus. It’s the nearest planet about the same mass-radius density as the Earth. But it is spectacularly different in several respects, one of which is that the surface temperature is about 470 degrees centigrade, 900 fahrenheit. And that enormous temperature is not due to it being closer to the Sun, because Venus is surrounded by bright clouds, and, in fact, because it reflects so much light back to space, if that’s all that was happening, it would be cooler, not warmer than the Earth.
The reason for this absurdly high temperature on the surface of Venus, which is well understood, I mean, Soviet spacecrafts have landed on Venus and, in effect, stuck out a thermometer. There’s no doubt that the surface temperature is very high, and later U.S. spacecrafts have as well. The reason is a massive greenhouse effect in which carbon dioxide plays a major role.
Now, the amount of CO2 in the Venus atmosphere is much larger than here. The atmosphere is almost entirely carbon dioxide, and there’s 90 times more of it there than here. But it is an indication of what can happen in an extreme case.
You look at Mars or Jupiter or Titan, the big moon of Saturn, and you have additional examples of greenhouse effects, different gases, different amounts of sunlight reaching the surface, different planetary albedoes and cloudiness. And in all those cases, there is also a greenhouse effect.
In addition, it has been possible to calculate those greenhouse effects fairly accurately, so that the kind of theoretical armamentarium which is used to calculate the greenhouse effect. Greenhouse effect changes on the Earth is also used for other planets and therefore can be calibrated to some extent against those other planets. If we keep coming up with the right answer in all those different cases, we probably understand fairly well how greenhouse effects work.
It would, however, be worthwhile along the lines that Senator Gore was talking about to have an increased program through NASA to understand the greenhouse effects on other planets. This might be a very practical application of planetary exploration.
As you’ve heard, the best estimates, they certainly have some uncertainty attached to them, are that at the present rate the burning of fossil fuels, the present rate of increase of minor infrared absorbing gases in the Earth’s atmosphere, that there will be a several centigrade degree temperature increase on the Earth’s global average by the middle to the end of the next century. And that has a variety of consequences, including redistribution of local climates and, through the melting of glaciers, an increase in global sea level. There is concern on a somewhat longer time scale about the collapse of the West Antarctic ice sheet and a general rise of many meters in sea level.
So we have a kind of handwriting on the wall. Certainly, there’s more research to be done, but as I say, there is a consensus. What can be done about it? The idea that we should immediately stop burning fossil fuel has such severe economic consequences that no one, of course, will take it seriously. But there are many other things that can be done. One has to do with subsidies for fossil fuels. More efficient use could be encouraged by fewer government subsidies.
Secondly, there are alternative energy sources, some of which are useful, at least locally. Solar power is certainly one that might be of more general use—safe fission power plants which are in principle possible. And then on a longer time scale, the prospect of fusion power, fission and fusion power plants in principle vent no infrared active gases, and therefore whatever other problems they may provide, they do not provide a greenhouse problem.
I’d like to close by just saying a few words on the kind of perspective that this problem, as related problems, pose to us. Here is a problem that transcends our particular generation. It is an intergenerational problem if we don’t do the right thing now, there are very serious problems that our children and grandchildren will have to face. It is also a global problem.
It is no good if just one or two major industrial nations take major steps to prevent a major increase. Still further in CO2 and other greenhouse gases because other nations may, through their industrial development, cause the problem by themselves.
And not to say that this is inevitable, but just to give an example, the largest coal reserves on the planet are the United States, Soviet Union and China. China is undergoing a very major industrial development, and the burning of coal is certainly something that must be very attractive for the Chinese looking into the future.
I would say that there is no way to solve this problem even if the United States and the Soviet Union were to come to a perfectly good accord on this issue without involving China and many other nations that will be developing rapidly in the time period we’re talking about.
So here is a sense in which the nations who deal with this problem have to make a change from their traditional concern about themselves and not about the planet and the species—a change from the traditional short-term objectives to longer-term objectives. And we have to bear in mind that in problems like this, the initial stages of global temperature increase, one region of the planet might benefit while other regions of the planet suffer, and there has to be a kind of trading off of benefits and suffering, and that requires a degree of international amity which certainly doesn’t exist today.
I think that what is essential for this problem is a global consciousness, a view that transcends our exclusive identifications with the generational and political groupings into which, by accident, we have been born. The solution to these problems requires a perspective that embraces the planet and the future because we are all in this greenhouse together. Thank you, Mr. Chairman.



Charles Darwin

ou plus simple, mais très fort : Ce qui survit, survit.


« “Darwin’s theory of evolution is extremely well established, because it is based on scientifically observable fact, and clearly illustrates how organisms evolve and adapt to their environments over time. The theory of evolution is universally accepted by the sharpest minds in science.” » (de « Origin: (Robert Langdon Book 5) » par Dan Brown)

Nicolas Copernic "La terre n'est pas le centre du monde"

Nicolas Copernic est un chanoine, médecin et astronome polonais. Il est célèbre pour avoir développé et défendu la théorie de l'héliocentrisme selon laquelle le Soleil se trouve au centre de l'Univers et la Terre tourne autour de lui contre la croyance répandue que cette dernière était centrale et immobile. Les conséquences de cette théorie dans le changement profond des points de vue scientifique, philosophique et religieux qu'elle impose sont baptisées révolution copernicienne.

Copernic publia le résultat de ses travaux en 1543 dans De Revolutionibus (Des révolutions). Dans cet ouvrage, le Soleil occupait le centre du monde et c’est autour de lui que les autres corps tournaient, avec dans l’ordre, Mercure, Vénus, la Terre, Mars, Jupiter et Saturne.
La Terre, qui d’après les Anciens et l’Eglise était le centre du monde, se voyait ramenée au rang de simple planète en orbite autour du Soleil.

Daniel Bernoulli est un médecin, physicien et mathématicien suisse, né à Groningue le 8 février 1700, et mort à Bâle, le 17 mars 1782.




Le théorème de Bernoulli, qui a été établi en 1738 par Daniel Bernoulli, stipule que la vitesse d’un fluide (l’air, dans ce cas), détermine la quantité de pression qu’un fluide peut exercer. Il explique la poussée, l'une des quatre forces de vol et de voile.
L'air en mouvement est séparé en deux flux lorsqu'il rencontre une aile (avion ou voile). La partie supérieure a un chemin plus long à parcourir. Cela réduit sa vitesse et crée une basse pression.

30 mars 2018 : La maison d'Einstein à Berne.



Au 49 de la Kramgasse, derrière la façade de grès, dans un petit appartement au 2e étage, ont eu lieu des événements révolutionnaires. En 1905, Albert Einstein (1879 – 1955), alors fonctionnaire au Bureau de la propriété intellectuelle, a élaboré ses cinq principaaux travaux scientifiques à Berne, parmi lesquels sa théorie de la relativité, l’hypothèse de l’existence et de la taille des atomes et l’hypothèse que la lumière est formée de «quanta».

Matter tells space how to curve; space tells matter how to move.
E=MC2. On comprend enfin d'où vient l'énergie du soleil.

« The opening words of Albert Einstein’s 1905 paper are characteristic of the scientific report. It is refreshingly unself-serving, circumspect, understated. Contrast its restrained tone with, say, the products of modern advertising, political speeches, authoritative theological pronouncements. » (de « The Demon-Haunted World: Science as a Candle in the Dark » par Carl Sagan)

Marie Skłodowska-Curie, ou simplement Marie Curie, née Maria Salomea Skłodowska (prononcé [ˈmarja salɔˈmɛa skwɔˈdɔfska] Écouter) le 7 novembre 1867 à Varsovie, au sein du royaume du Congrès (actuelle Pologne), et morte le 4 juillet 1934 au sanatorium de Sancellemoz situé à Passy (Haute-Savoie, France), est une physicienne et chimiste polonaise, naturalisée française.

Marie Curie et Pierre Curie — son époux — reçoivent une moitié du prix Nobel de physique de 1903 (l'autre moitié est remise à Henri Becquerel) pour leurs recherches sur les radiations. En 1911, elle obtient le prix Nobel de chimie pour ses travaux sur le polonium et le radium.

Scientifique d'exception, elle est la première femme à avoir reçu le prix Nobel, et à ce jour la seule femme à en avoir reçu deux. Elle reste à ce jour la seule personne à avoir été récompensée dans deux domaines scientifiques distincts (par la suite, et en dehors strictement des sciences, Linus Pauling obtint le prix Nobel de chimie en 1954 et le prix Nobel de la paix en 1962).

Elle est également la première femme lauréate en 1903, avec son mari, de la médaille Davy pour ses travaux sur le radium2. Une partie de ses cahiers d'expérience sont conservés à la Bibliothèque nationale de France et ont été numérisés.

Visite du musée Curie le 19 février 2022
Situé dans le dernier laboratoire dirigé par Marie Curie, le Musée Curie allie nouvelles technologies, documents d'archive et objets anciens dans un espace de 120 m2, rénové en 2012. Vous y découvrirez le bureau et le laboratoire de Marie Curie, l'histoire de la radioactivité et de la radiothérapie, ainsi que les différentes étapes des découvertes scientifiques des Curie et des Joliot-Curie, la famille aux cinq prix Nobel.
L'Institut du Radium, dont la construction débuta en 1911, comprenait un laboratoire de physique et de chimie dirigé par Marie Curie et un laboratoire de médecine et de biologie confié au docteur Claudius Regaud. Au rez-de-chaussée du pavillon Curie de l'ancien Institut du Radium, le musée Curie présente des objets, des photographies et des documents sur l'histoire de la radioactivité et de ses applications médicales, ainsi que sur la vie et l'oeuvre de "la famille aux cinq prix Nobel". De nombreux instruments scientifiques utilisés jusqu'à la fin des années 1930 sont exposés, en particulier ceux qui ont permis de produire artificiellement, pour la première fois au monde, des radioéléments. C'est dans ce lieu en effet qu'en janvier 1934, Frédéric et Irène Joliot-Curie découvrirent la radioactivité artificielle. On peut voir l'ancien bureau de Marie Curie, de même que son laboratoire de chimie (décontaminé en 1981). Le musée Curie, rénové en 2012, propose un parcours muséographique aménagé selon 4 thématiques : la famille aux cinq prix Nobel ; le radium ; le laboratoire Curie ; la Fondation Curie pour soigner les cancers.
Le radium est un élément de la famille des alcalino-terreux. Il en existe 25 isotopes mais seuls quatre sont présents dans la nature. Parmi eux, le plus abondant est le 226Ra qui se caractérise par une période de 1600 ans environ.














J'habite à côté.

Shannon Templeton, astronomer at NASA for TESS



Ma photo est maintenant exposée à la NASA, grâce à mon amie de longue date (1987) Shannon Templeton, qui travaille sur le program TESS, Transiting Exoplanet Survey Satellite, qui recherche les exoplanètes. En février 2019, le satellite TESS, le tout nouveau chasseur d'exoplanètes de la Nasa, découvrait l'exoplanète GJ 357b.


14 juillet 2019 : Éclipse partielle de la Lune, vue de Paris, dans ma cour, à Port Royal.

Nos noms sont gravés sur une puce électronique déposée sur Mars à Elysium Planitia par Insight !
Merci à Shannon Templeton pour cela.

InSight (acronyme de l'anglais Interior Exploration using Seismic Investigations, Geodesy and Heat Transport ; en français : Exploration interne par les sondages sismiques, la géodésie et les flux thermiques) est une mission d'exploration de la planète Mars développée par l'agence spatiale américaine, la NASA qui a décollé le 5 mai 2018 et a atterri à la surface de la planète à Elysium Planitia le 26 novembre 2018.


Une des puces d'InSight contenant les noms des personnes ayant participé à la campagne
dont Frédérique Gorsky et moi-même.




Insight à Elysium Planitia sur Mars avec nos noms dessus !


Hommage à Shannon Templeton
Je rencontre Shannon en 1989 à bord du bateau de croisière le M/V Stardancer.
Je l’ai emmenée faire de l’escalade sur le glacier Mendenhall en Alaska. J’ai apporté un palmier gonflable et un iguane rouge en peluche.

Shannon Templeton; « Merci pour m’avoir emmenée à ma première expérience d’un glacier. Ce sont des souvenirs que j’oublierai jamais »



Shannon Templeton: "Une de tes caractéristiques que j’ai toujours adorée, Christian, c’est ton sens de l’humour. Qui d’autre aurait apporté un palmier gonflable et un iguane rouge en peluche sur un glacier en Alaska?! Dans quelques centaines d’années quelqu’un se demandera comment ces choses y sont venues…"




1989: Shannon Templeton in Skagway glacier.

Antoine Laurent Lavoisier, ci-devant de Lavoisier, né le 26 août 1743 à Paris et guillotiné le 8 mai 1794, à Paris, est un chimiste, philosophe et économiste français, souvent présenté comme le père de la chimie moderne, qui se développera à partir des bases et des notions qu'il a établies et d'une nouvelle exigence de précision offerte par les instruments qu'il a mis au point. Il a inauguré la méthode scientifique, à la fois expérimentale et mathématique, dans ce domaine qui, au contraire de la mécanique, semblait devoir y échapper.








"Je préfère avoir des questions auxquelles on ne peut pas répondre que des réponses qui ne peuvent pas être interrogées."
Students should be made to think, communicate, question, learn from their mistakes, and, most importantly, have fun in their learning.

"The imagination of nature is far, far greater than the imagination of man": Richard Feynman



Surely you're joking Mr. Feynman
"Surely You're Joking, Mr. Feynman!": Adventures of a Curious Character is an edited collection of reminiscences
by the Nobel Prize-winning physicist Richard Feynman. The book, released in 1985, covers a variety of instances in Feynman's life.
The anecdotes in the book are based on recorded audio conversations
that Feynman had with his close friend and drumming partner Ralph Leighton.

Richard Feynman (May 11, 1918 – February 15, 1988) was an American theoretical physicist,
known for his work in the path integral formulation of quantum mechanics, the theory of quantum electrodynamics,
the physics of the superfluidity of supercooled liquid helium, as well as his work in particle physics for which he proposed the parton model.
For contributions to the development of quantum electrodynamics, Feynman received the Nobel Prize in Physics
in 1965 jointly with Julian Schwinger and Shin'ichirō Tomonaga.
Feynman developed a widely used pictorial representation scheme
for the mathematical expressions describing the behavior of subatomic particles,
which later became known as Feynman diagrams. During his lifetime, Feynman became one of the best-known scientists in the world.
In a 1999 poll of 130 leading physicists worldwide by the British journal Physics World,
he was ranked as one of the ten greatest physicists of all time.
He assisted in the development of the atomic bomb during World War II and became known to a wide public in the 1980s
as a member of the Rogers Commission, the panel that investigated the Space Shuttle Challenger disaster.
Along with his work in theoretical physics, Feynman has been credited with pioneering the field of quantum computing
and introducing the concept of nanotechnology.
He held the Richard C. Tolman professorship in theoretical physics at the California Institute of Technology.
Feynman was a keen popularizer of physics through both books and lectures,
including a 1959 talk on top-down nanotechnology called
There's Plenty of Room at the Bottom and the three-volume publication of his undergraduate lectures,
The Feynman Lectures on Physics. Feynman also became known through his semi-autobiographical books
Surely You're Joking, Mr. Feynman! and What Do You Care What Other People Think?,
and books written about him such as Tuva or Bust!
by Ralph Leighton and the biography Genius: The Life and Science of Richard Feynman by James Gleick.

Mal adapté parce que trop bien nanti, néfaste à l'équilibre biologique de la planète, l'être humain serait-il en définitive une erreur de la nature ?

Une question fondamentale se pose d’une façon de plus en plus pressante : la crise planétaire contemporaine prendra-t-elle fin grâce à l’action déterminée des Terriens ou par leur disparition ?

Devenir adulte, c'est apprendre à vivre dans le doute et à développer au travers des expériences, sa propre philosophie, sa propre morale.

Les choses sont ce qu'elles sont parce qu'elles étaient ce qu'elles étaient...

La question n'est pas de savoir si Dieu existe ou non. Mais plutôt : qui est-il, et à quoi joue-t-il ?




R.I.P. Hubert Reeves.



Man is the most insane species. He worships an invisible God and destroys a visible Nature. Unaware thet this Nature he's destryoing is this God he's worshiping

L'homme est l'espèce la plus folle. Il adore un Dieu invisible et détruit une Nature visible. Ignorant que cette nature qu'il détruit est ce Dieu qu'il adore






Pr Thaisa Storchi Bergmann Professeur, Université Fédérale de Rio Grande Do Sul – Porto Alegre, Brésil. Thaisa Storchi Bergmann est récompensée pour son travail sur la compréhension des trous noirs, l’un des phénomènes complexes les plus emblématiques de l’univers : elle a été la première à découvrir que de la matière pouvait s’échapper des trous noirs. Passionnée et entreprenante, Pr. Storchi Bergmann est convaincue que l’éducation est la clé d’un monde meilleur et grâce à son travail, elle espère démontrer que la science est un domaine ludique et passionnant.

Unesco en 2003 : "Women in Sciences".

Je suis basé à Torrance, Californie. Je loue un appart (ici dessus) avec Nicole dans un complexe immobilier (piscine, salle de réception, etc...)
Tout près de la plage, du downtown LA et Hollywood, du port Long Beach et de l'aéroport LAX, parfait pour un photographe très itinérant.

Thomas Pesquet, né le 27 février 1978 à Rouen, est un spationaute français. Après une formation d'ingénieur aéronautique, Thomas Pesquet a occupé différents postes dans l'industrie aérospatiale et au Centre National d'Etudes Spatiales (CNES) avant de devenir, en 2005, pilote de ligne. En 2009, il fait partie des six candidats retenus pour former le troisième groupe d'astronautes européens sélectionnés par l'Agence spatiale européenne (ESA). Thomas Pesquet est le dixième Français à partir dans l'espace en décollant le 17 novembre 2016 à bord de Soyouz MS-03 dont l’équipage occupe la Station spatiale internationale de novembre 2016 à juin 2017. Durant cette mission, Thomas Pesquet a mené une centaine d'expériences dont la moitié développée par l'Agence spatiale européenne ou le CNES, l'autre moitié par la NASA. Il effectue deux sorties extravéhiculaires de six heures pour des missions de maintenance de la Station spatiale internationale.

Thomas, je t'emmène pour ma prochaine mission sur la lune.

L'excellent film Le Théorème de Marguerite (2023) de Anna Novion présente un personnage de normalienne, Marguerite, qui travaille sur la résolution d’un pan de la conjecture de Goldbach. La conjecture de Goldbach est l'assertion mathématique qui s’énonce comme suit :
Tout nombre entier pair supérieur à 3 peut s’écrire comme la somme de deux nombres premiers.
Formulée en 1742 par Christian Goldbach, c’est l’un des plus vieux problèmes non résolus de la théorie des nombres et des mathématiques. Il partage avec l'hypothèse de Riemann et la conjecture des nombres premiers jumeaux le numéro 8 des problèmes de Hilbert, énoncés par celui-ci en 1900.






2023 : Comme la photo ça ne paye plus, j’ai repris mon ancien job : prof de Maths. Ici à l’université de Jussieu à Paris le 07 nov 2023. Merci à Nicole EL KAROUI, Professeur Emérite de Mathématiques Appliquées
Université Sorbonne-Université (ex UPMC-ParisVI)




Anagyre est le nom donné à un objet paradoxal qui, lancé dans le sens naturel de rotation tourne rapidement, alors que lancé dans le sens opposé, il s'arrête après quelques instants en vibrant, pour repartir dans le sens contraire et naturel de rotation

Claude Allègre, né le 31 mars 1937 à Paris, est un géochimiste et un homme politique français. Ses travaux scientifiques et sa carrière de chercheur ont notamment été récompensés par le prix Crafoord en 1986 et la médaille d'or du CNRS en 1994. Il est membre de l'Académie des sciences. Il a été ministre de l'Éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie dans le gouvernement Lionel Jospin de 1997 à 2000.
En parallèle de sa carrière scientifique, Claude Allègre a publié de nombreux ouvrages de vulgarisation scientifique et pris des positions publiques sur les thèmes de l'université française et de la recherche. Connu pour son franc-parler, il a suscité de fortes controverses, en particulier par ses prises de position sur l'origine et l'évolution du réchauffement climatique et précédemment par son opposition au désamiantage du campus de Jussieu.



« (Les fausses sciences ne m’intéressent nullement, pas plus la théologie ou l’apologétique que l’astrologie, les lignes de la main, les gris-gris, ou la torsion de petites cuillères à distance) » (de « Lettre ouverte aux culs-bénits » par François Cavanna)

"De l’autre côté du seuil d’une caserne, la démocratie prend une drôle de gueule." (Les Pensées de Cavanna » par François CAVANNA)

"Coups de sang" de François Cavanna
Si vraiment c'est un dieu qui a créé ce cloaque d'horreur et de désespoir avec la mort au bout, alors c'est un tel salaud qu'il vaut mieux qu'il n'y en ait pas.




Frédérique Gorsky et Christian Fournier apprennent à détecter les bacteries infectées le virus HIV-1

Ceci est une fake news, Cavanna n'aurait pas aimé !




Nous sommes sur un rocher voyageant parmi 100 milliards d'étoiles.
Notre espèce est l'une des 500 millions qui ait jamais existé.
Nos chances de naître sont d'environ 1 sur 400 milliards.
Vous n'êtes pas unique, mais vous avez de la chance.
Profitez de votre vie incroyable.
Vous n'existerez plus jamais.



Où se croisent-ils ?




Réponse : ils ne se croisent pas

Les capteurs photo et les possibilités web avant 2005 étaient horribles,
par rapport à maintenant (2023). 40 Ko max par images. Mes mises en ligne à cette période étaient donc mauvaises. Je les remplace petit à petit. C'est long. Merci de votre indulgence.


Commande recherche



Dû à des manips entre prisedevue.com, prisedevue.photos et famousphotographer.com,
il se peut que des liens soient brisés. Désolé. J'y travaille !

MES BLOGS

Peu de photographes ont le courage de mettre en ligne toutes leurs photos au quotidien, je le fais car je montre ainsi que quoi qu'il arrive, dans tous les domaines, je fais toujours de belles photos pour mes clients. Si vous comprenez toute la logistique nécessaire à toutes ces missions (devis, préparations, matériel, transports, embouteillages, sécurité, etc.), vous voyez que je suis un photographe qui assure.

	E-mail = photo@prisedevue.com

Propriété intellectuelle Copyright 2023 Christian Fournier.
Tous droits réservés. L’ensemble des textes, photographies, graphes, fichiers son, fichiers vidéo et fichiers animation fait l’objet d’une protection au titre du droit de la propriété littéraire et artistique et en vertu d’autres lois sur la protection de la propriété intellectuelle. Leur reproduction, leur modification et leur utilisation sur d’autres sites web sont interdites.

La plupart des photos que vous voyez sur mon site sont à vendre.
Je reste à votre entière disposition pour tous renseignements complémentaires.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Table des matières