1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Table des matières

Page 9 : Octobre 74 à Juin 75 : Licence de Mathématiques à l'Université d'Amiens.

La topologie est une branche des mathématiques concernant l'étude des déformations spatiales par des transformations continues (sans arrachages ni recollement des structures).



Notez mon Rolleiflex mono objectif, format 120 (les négatifs font 6x6 cm), très bonne qualité, mais problème de parallaxe dûe aux 2 objectifs, mise au point difficile en basse lumière.
Ici, je suis à Grenoble pour photographier le mariage de mon frère Dominique.
Puis le Rolleiflex mono objectif, format 120 (les négatifs font 6x6 cm), très bonne qualité, mais problème de parallaxe dû aux 2 objectifs et mise au point difficile en basse lumière.





Guerre contre l'Education Nationale en Fance à partir de 1970

En France, voici comment et sans doute comme vous, j'ai appris la trigonométrie, aux alentours de 1970 à Arras dans le Pas-de-Calais : - "Prenez vos cahiers, définition : La tangente d'un angle est le rapport de la longueur du côté opposé à la longueur du côté adjacent. A apprendre par cœur pour la semaine prochaine". Pas drôle.
En 1972-75 environ, j'ai appris beaucoup de choses en parlant avec des étudiants en Math que je rencontrais quand je travaillais pour le National Trust en Angleterre. Ils savent motiver leurs élèves, eux.
En 1974 - 1975 environ, je suis Professeur auxiliaire de Mathématiques à Arras, Pas de Calais.
Donc, moi aussi, je motive mes élèves en leur racontant comment (en simplifiant un peu) : Eratosthène a calculé de la circonférence de la terre au 3ème siècle avant JC. C'est une histoire extraordinaire : Eratosthène (276 avJC - 194 avJC) géographe et mathématicien était directeur de la bibliothèque d'Alexandrie.
Il avait entendu des voyageurs raconter qu'à Syène, le 21 juin à midi, on pouvait voir l'image du soleil se refléter au fond d'un puits. Cela signifiait évidemment que le Soleil était alors exactement à la verticale du puits.
Le 21 juin, à midi, à Alexandrie, Eratosthène mesure la longueur de l'ombre d'un obélisque de la ville.
Les Grecs savaient que la terre était ronde, car, grands navigateurs, souvent en armadas, ils avaient remarqué que quand un navire disparaissait à l'horizon, c'était toujours la coque qui disparaissait en premier, et ce, quelle que soit la direction et quel que soit l'endroit sur les mers, de l'Atlantique à la mer Noire. Seule une sphère peut expliquer cela. Ils avaient aussi bien compris qu'une éclipse lunaire se produisait lorsque l’ombre de la terre se projetait sur la lune et cette ombre est bien circulaire. Ils savaient aussi que les rayons du soleil, venus de loin étaient parallèles. D'où son dessin :




Les angles A et B sont égaux comme angles alternes-internes. Il a donc l'angle et le côté opposé d'un triangle isocèle. Comme il est loin d'être idiot, il sait bien que cela doit suffire à calculer les deux côtés inconnus, c’est-à-dire, les RAYONS TERRESTRES ! En effet un triangle a uniquement 6 variables : 3 côtés et 3 angles. Il est évident que si l'on connaît seulement 3 de ces variables on peut tout trouver. Si vous avez un angle et deux côtés, votre triangle est bien défini. Il doit donc y avoir des calculs possibles pour y arriver. pour y parvenir, il a inventé la "trigonométrie".
Eratosthène trouve alors la longueur de la circonférence de la Terre : 39375 km ce qui est très proche de la réalité. Bravo pour 300 ans avant JC.
Bravo Eratosthène. Nous allons donc apprendre cette trigonométrie. Wouai!


 
Ma version simplifiée du théorème de Thalès



Le théorème de Thalès est un théorème de géométrie qui affirme que, dans un plan, une droite parallèle à l'un des côtés d'un triangle sectionne ce dernier en deux triangles semblables.
La légende raconte que Thalès de Milet (environ 626-547 av JC) avait été invité par le roi Amasis, averti de ses grandes connaissances. Thalès se montra à la hauteur de sa réputation : le roi déclarait ne pas connaître la hauteur des fantastiques pyramides déjà presque bimillénaires.
Les droites (AP) et (BC) sont parallèles donc les triangles DBC et DPA sont semblables et les côtés AP, PD, AD sont proportionnels aux côtés BC, BD et CD. Comme les lignes PD, BC, CB et BD sont mesurables, on calcule AP. Magique. Non : mathématique. Bravo Thalès.

AP/PD = CB/BD => AP = (CB x PD) / BD
Exemple : si je mesure 2m, que mon ombre portée mesure 5 mètres et que je suis à 10 m de l'arbre, l'arbre fait 2x20/5 = 4 m de haut.

La légende raconte que Thalès de Milet (environ 626-547 av JC) avait été invité par le roi Amasis, averti de ses grandes connaissances. Il se montra à la hauteur de sa réputation : le roi déclarait ne pas connaître la hauteur des fantastiques pyramides déjà presque bimillénaires. Thalès planta sa canne à midi dans le sable verticalement et dit au roi :
"l'ombre de ma canne est exactement égale à sa hauteur ; il doit en être de même pour votre pyramide."


Professeur auxilliaire de Mathématiques à Arras, Pas de Calais.

Le proviseur me convoquait régulièrement dans son bureau :
- "Monsieur Fournier, je suis passé dans le couloir pendant votre cours et vos élèvent riaient! C'est inadmissible, les maths c'est sérieux, coefficient 4 au BEPC !"
De nos jours, je lui donnerais des baffes et lui dirais :
- "Mon pauvre monsieur, vous ne connaissez rien à la pédagogie, ni aux enfants. On apprend bien mieux quand on est décontracté que terrorisé !"
À cette époque, il n'y avait aucune formation pour les profs. Pour l'Éducation Nationale Française, il suffisait de connaître sa matière, et hop, on devenait prof, sans aucun conseil, sans formation ou stage. Bravo, bande d'idiots.
Ce n'est pas parce qu'on est bon en Maths, qu'on est capable de l'enseigner! La plupart de mes profs ne l'étaient pas. La plupart de mes collègues ne l'étaient pas non plus.
Quand j’ai vu que non seulement le proviseur, mais aussi tous mes collègues en mathématiques et physique étaient contre toutes innovations, j’ai compris que faire carrière avec ces cons-là pendant 40 ans ne me rendrait pas heureux.
Le poids de l'administration française m'écœure et la pédagogie y est ridicule.

Mais est-ce mieux aujourd'hui ?



Autres exemples de l'éducation nationale française de cette époque : Programme d'histoire en 3ème : la révolution française de 1789. Programme d'histoire en seconde : la révolution française de 1789.
La guerre 14-18 ou la révolution russe : pas un mot !!! Le même prof d'anglais de seconde à terminale, M. Taquet : pendant trois ans, on a jamais prononcé un seul mot d'anglais !!!
J'ai appris l'anglais avec de très bons profs : John, Paul, George et Ringo.



Mon prof d'histoire géo en seconde (1968), disait que les Beatles étaient des dégénérés agressifs subversifs, alors je riais en douce (je comprends l'anglais, moi) : les Beatles chantent surtout des chansons d'amour. L'ignorance est un grave défaut ! Pendant deux ans (Math Sup et Math Spé), le mot prof de maths n'a parlé qu'avec le surdoué de la classe, ignorant les 40 autres élèves. Le prof de physique a déclaré qu'il était contre la théorie de la relativité et ne l'a pas enseignée. J'ai tout appris moi-même. Mon lycée s'appelait : "Le lycée Robespierre", je trouve que son nom ne correspond pas bien à un révolutionnaire.
Encore d'autres exemples du manque de pédagogie en France Je passe ma licence d'aviation privée (Private Pilot Licence, FAA) aux USA, en 1982. Pourquoi le Missouri ? Car ils proposent le stage d'un mois environ en forfait tout compris, hébergement, repas, cours théoriques et pratique, papiers administratifs et vous ne quittez l'école qu'une fois votre diplôme en poche.
Donc ils savent enseigner efficacement. Je rencontre des pédagogues exceptionnels qui savent qu'on apprend mieux en étant relax que stressé (l'inverse de mes "supérieurs" du lycée d'Arras !).
Mon instructeur m'a fait faire un jour plein de "touch and go" (petits circuits décollages-attérissages) tout en me parlant d'autres choses, puis il est sorti de l'avion sous prétexte d'aller chercher ses cigarettes et m'a dit de continuer tout pareil.
Je me suis retrouvé en solo, sans aucune appréhension, mais bien sûr, cet instructeur est "réapparu" par contact radio.
Mon copain Claude Slowick de la fac d'Amiens avait passé sa licence en France et m'avait raconté que, pour lui, ses instructeurs lui avaient parlé 6 semaines avant des nombreux dangers et de l'énorme difficulté du 1er vol solo. Il n'a pas dormi les 4 jours précédents son solo. Vive la pédagogie US !
J'ai passé mon premier diplôme de plongée en 1980 avec le chef instructeur plongée de la police de Miami, Bruce Garrisson, un mec super. Il m'a juste dit, mets ta bouteille sur ton dos, ton masque sur ton nez et viens avec moi, suis-moi bien de près et on va s'éclater. Aucune appréhension, juste magnifique, un monde nouveau, des poissons colorés partout, un état d'apesanteur, le pied total.
J'ai bien sûr suivi de près mon instructeur, qui n'avait d'ailleurs pas l'intention de me lâcher d'un pouce (ils ne parlent pas en centimètre là-bas).
Ma première parole, une fois sorti, a été : où puis-je acheter un Nikonos. J'étais accro. Puis j'ai suivi mon cours Padi Open Water et ai appris les dangers et comment les éviter. Puis j'ai passé tous mes diplômes jusqu'au Nitrox Bien plus tard, en 1994, après mon retour forcé en France, j'ai obtenu un job grâce à Mme Redford, (oui, la femme de Robert!), pour aller photographier au large de la Guadeloupe son bateau de course ayant chaviré.
Le but était de photographier le voilier sous l'eau pour montrer si son mat était cassé ou non, chose très importante pour les assurances. Si le mat n'est pas cassé, on renfloue le bateau, s'il est cassé, on le coule, car seul le mat justifie la dépense de renflouage.
Je prends donc l'avion avec l'incomparable Francis Ronat qui est chargé des travaux sous-marins du renflouage.
L'avion de reconnaissance Breguet chargé de localiser l'épave tarde, Francis et moi avons donc du temps libre, notre matériel de plongée (sauf bouteilles, interdites en avions commerciaux) et mon matériel de photo Nikonos et nous décidons d'aller faire du tourisme sous-marin dans la réserve Cousteau.
Les clubs de plongées locaux refusent de nous donner de l'air car nous n'avons pas le diplôme de la FFESSM, équivalent français de Padi.
Impensable, Francis (qui est un scaphandrier pro depuis 10 ans, il coule du béton sous l'eau et répare les canalisations de la Hague, entre autres) et moi avons un millier de plongées à notre actif des diplômes professionnels reconnus dans le monde entier, sauf en France.
Nous sommes refoulés !
De retour à Paris, je passe donc ce diplôme pour débutants.
Là j'ai vu les débutants, harnachés de leur combi, stab, et profondimètre assis sur le bord du petit bassin de 1 mètre de profondeur.
Le très jeune instructeur leur décrit alors tous les dangers de la plongée (embolisme pulmonaire, ivresse des profondeurs, détendeurs bloqués, bouteilles qui explosent), etc. J'ai vu les jambes de certains de ces débutants trembler avant d'affronter ce saut de la mort. Vive la pédagogie US !
J'ai appris à nager (très mal) en France, à Arras, en 1970 environ. Le prof nous faisait faire les mouvements de la brasse sur le bord de la piscine, des centaines de fois, pour qu'on les fasse à la perfection. Puis il nous gueulait dessus car nous étions incapables de les faire une fois dans l'eau. Notre peur de l'eau nous déboussolait évidemment.
J'ai assisté à des cours de natation à Los Angeles : l'instructeur joue au ballon avec les enfants dans la piscine pendant des heures. Ça rigole, ça crie, c'est le chahut complet. Il ne se passe rien disaient les Français. Erreur grave ! Un moment le prof perd sa montre au fond de l'eau. 10 gamins plongent par aller la chercher. 2 heures plus tard ces gamins savent nager impeccablement. Ils avaient appris à ne plus avoir peur de l'eau. Le reste n'est que détails techniques. Vive la pédagogie US !





"Je ne plierai pas. Je ne m'en irai pas en silence. Je ne me soumettrai pas. Je ne me retournerai pas. je ne me conformerai pas. Je ne me coucherai pas. Je ne me tairai pas.
Le courage, c'est de chercher la vérité et de la dire ; c'est de ne pas subir la loi du mensonge triomphant". Jean Jaurès.


La France perd un bon pédagogue, l'Angleterre gagne un super photographe

Je décide de changer de culture et de langue.Encore des petits boulots à travers l'Europe : travail volontaire pour déblayer après le tremblement de terre de Monteaperta di Friuli, près de Udine, Italie; photographe pour le Club Med de Corfou, Grèce; photographe/filmeur de Butlin's Holidays Ltd, Bognor Regis Sussex (il fallait demander aux invités de payer leur photo avant de la prendre ! Le club Med et les croisères c'est facile après ça !); vendeur-démonstrateur de projecteurs diapositives Electrosonic à Londres, Je vais en Norvège en stop pour revoir Ina, rencontrée à Friday Bridge, etc....

Je ne crois pas en la science.
La science fonctionne, que j'y crois ou non.


La science nous apprend à penser rationnellement.

Je construis une maquette de la caravelle, la Pinta, l'un des trois bateaux de Christophe Colomb, lors de son voyage vers "L'Amérique".
Les autres bateaux s'appelaient : la Niña et la Santa María
Le père de Christophe Colomb aurait eu les moyens financiers suffisants pour l'envoyer à l'université de Pavie où il étudie notamment la cosmographie, l'astrologie et la géométrie.
Comme moi, et je suis aussi parti en Amérique.
Bon, j'apprends que quand d'autres gens me prennent en photo, je suis très souvent flou.

Apprendre les maths et la physique aide à voir la différence entre le rationnel et l'irrationnel.

Prof de math en France : un métier en voie de disparition (2015)

Les performances en mathématiques des élèves en France, aussi bien au primaire que dans le secondaire. Dans les deux cas, le niveau global est en sérieuse baisse. La situation au primaire est encore plus inquiétante. Dans la dernière étude internationale (TIMSS) qui évaluait le niveau en mathématiques des élèves de CM1, on trouvait la France en dernière position du classement avec un score moyen de 488 points quand la moyenne européenne était de 527 points. Ce résultat est très loin de la perception que l’on peut avoir du niveau en mathématiques de notre pays, il devient donc urgent d’agir pour inverser cette tendance. Le problème en France n’est pas celui de la « quantité » mais bien celui de la « qualité » d’enseignement. C’est d’ailleurs sur cet aspect qualitatif que la situation devient particulièrement préoccupante. Les difficultés en mathématiques ne se cantonnent pas aux élèves, le mal est plus profond et concerne aussi nos enseignants. Ainsi, les connaissances en mathématiques de ceux qui exercent dans le premier degré (en maternelle et au primaire) sont insuffisantes quand une crise de vocation touche certaines académies du second degré (collège et lycée). Sur le premier degré, ce constat n’est pas surprenant quand on sait que plus de 80% des étudiants qui se prédestinent à devenir professeur des écoles sont titulaires d’une licence en Lettres, Arts ou Sciences Humaines. Ils ont, pour un grand nombre d’entre eux, en héritage de leur scolarité antérieure, des difficultés, voire une aversion, envers les mathématiques. Ainsi, toujours selon l’étude TIMSS, les enseignants du primaire en France sont moins nombreux à déclarer se sentir à l’aise ou très à l’aise lorsqu’il s’agit d’améliorer la compréhension des mathématiques des élèves en difficulté (61 % contre 79 % en moyenne). Il en est de même lorsqu’il s’agit d’aider les élèves à comprendre l’importance des mathématiques (70 % contre 88 % en moyenne) ou de donner du sens aux mathématiques (72 % contre 85 % en moyenne) (voir la note de la DEPP du ministère de l’éducation pour davantage d’informations). Les étudiants sont moins nombreux à vouloir devenir prof de math que par le passé. En conséquence, certains postes restent vacants depuis quelques années, notamment pour aller exercer dans les secteurs les plus défavorisés. Cette pénurie d’enseignants nuit aux élèves qui en ont le plus besoin mais ne peut être considérée comme surprenante, tant les salaires en début et en milieu de carrière manquent d’attractivité en France. Le niveau en mathématiques de nos élèves est en baisse depuis plus d’une décennie. Les solutions sont pourtant nombreuses pour enrayer cette spirale. Il sera important de mettre l’enseignement des mathématiques au cœur d’une réflexion plus globale sur le métier d’enseignant, au risque de voir la chute se poursuivre. Cette entrée a été publiée dans Education, avec comme mot(s)–clef(s) éducation, enseignants, mathématiques, OCDE, PISA.



Nous vivons dans une société extrêmement dépendante de la science et de la technologie, dans laquelle presque personne ne comprend la science et de la technologie.



"Il vaut mieux viser la perfection et la manquer que viser la médiocroté et l'atteindre"  Francis Blanche


J'ai bien conscience que mes lettres du début sont nulles. Je suis un matheux, pas un littéraire. Et aussi, vraiment pas le roi de la frappe sur ma Remington d'occasion. Rassurez-vous, cela va s'améliorer et je vais devenir un bon journaliste, joignant ma plume à mes photos. Je suis particulièrement fier de mon article sur Haïti (page 23, en anglais), de ma description de mon travail sur les bateaux de croisières (page 19, à la fin) et de mon rapport sur ma ruine, écrit au bord du suicide (page 41, à la fin.)

Raphaël Christian Fournier chez M et Mme Courcelle, 22 rue Charles Dubois 80 000 Amiens, le 23 février 1975.
D'abord à bientôt ne signifie pas forcément moins de 20 jours. Ensuite je n'ai pas d'avocat. J'espère que tu vas bien la santé les études là vie affective et tous les autres machins nécessaires à être bien.
Merci pour ta lettre c'est vrai je n'ai plus beaucoup de temps libre je fais trop de choses et ça me crève (maths, Beaux-Arts, anglais, animateur club photo, je donne 10 heures de leçons particulières de maths par semaine pour gagner ma croûte et ce n'est pas rien, patinage etc. etc. Ce qui n'est pas négligeable non plus. Je continue toujours à cochonner du papier sensible avec mes boites à photo. Je viens de passer avec succès l'unité de topologie et sans succès celle d'algèbre.
Pourquoi suis à Amiens ? Pour la machine à café. Dans le rôle une machine magnifique : SILENCE, précision, efficacité, une pièce dans une fente érotique, tintement de la pièce, un bouton enfoncé, un ronflement c'est prêt. Dès que je l'ai vu ça a été le coup de foudre, un coup de foudre foudroyant, je me suis inscrit sans hésiter. Je sais tu vas penser ça ne tourne pas rond dans sa cafetière. Mais c'est parce que tu n'as pas une cafetière sentimentale qui ne veut plus souffrir et qui sait que si elle s'attache elle va souffrir.
Et toi que deviens-tu ? Où habite tu ? Que fais-tu ? loup loup que fais-tu ? Je vais travailler à nouveau dans les forêts pour le National Trust 15 jours à Pâques, en GB.
Je t'envoie la photo de mon spectre à travers une vitrine de Brighton. Amitiés. Raphaël Christian Fournier



Je rencontre Angelo Falcone, deuxième droite.

Et Christian Parramon.
Que je retrouve au fil des années. Ici en 2014 à Fontainebleau. En arrière-plan, Frédérique Gosky

"Peter Adams: Photography is not about cameras, gadgets and gismos.
Photography is about photographers.
A camera does not make a great picture any more than a typerwriter writes a great novel."


Toujours mes photos + ou - abstraites. Ici des feuilles mortes au fond d'un petit ruisseau. De l'ART.

A la FAC d'Amiens, je rencontre Michèle Giry, dont je n'ai aucune photo (eh oui, ça arrive !). Elle aurait pu être la Joan Baez français, mais, à l'inverse de moi, elle a choisi de passer son Agreg de Maths et est devenue prof..





DIMANCHE

Je prenais ma douche ce matin
Et prenais mon temps aussi,
Vu que c’était Dimanche, chose rare.
Ce que je vis dans la glace me plongea
Dans une réflexion profonde.
Mes cheveux mouillés s’aplatissent,
Ma barbe mouillée se redresse.
Y aurait-il différence de nature entre
Ces deux systèmes capillaires?
Est-ce un effet physique méconnu?
Un poil mouillé court se redresse,
Un poil mouillé long s’aplatit.
Ou alors: suis-je mal foutu?
Le soir tombe maintenant
Et ce fut un Dimanche trouble.
Et les méandres de mon cerveau sont bien fatigués
D’avoir tant méandré tout ce jour.
Et je suis bien déprimé et inquiet
De rester coi
Devant cet important problème,
Un problème à poil,
Mais épineux:
Suis-je mal foutu?

Poème (au cas où cela ne soit pas évident) de Christian Fournier

Pour info, la réponse est oui.

CAVANNA : "Les 12 000 personnes qui, dans le monde entier, meurent chaque week-end sur la route ont toutes exactement le même horoscope ?"



Si vous naissez en Israel, vous êtes sans doute Juif.
Si vous naissez en Arabie Saoudite, vous êtes sans doute Musulman.
Si vous naissez en Inde, vous êtes sans doute Hindou.
Si vous naissez en Amérique du Nord, vous êtes sans doute Chrétien.
Votre foi n'est pas inspirée par une vérité divine, c'est juste de la géographie.

Le patriotisme est votre conviction que ce pays est supérieur à tous les autres, parce que vous y êtes né.










Les Mathèmatiques ont - elles été inventées ou découvertes ?



Pour comprendre l'univers, vous devez connaître la langue dans laquelle il est écrit et cette langue est les mathématiques.



"Les mathématiques peuvent être valorisées ou ignorées, mais elles sont vraies partout, indépendamment de l'ethnie, de la culture, de la langue, de la religion, de l'idéologie." (De "Le monde hanté par les démons: la science comme une bougie dans l'obscurité" par Carl Sagan)

«La chose la plus étonnante à propos des mathématiques, qui est une pure invention de l'esprit humain, est que cela fonctionne parfaitement comme un outil pour nous aider à décoder l'univers. Aucune tablette dans le ciel n’a déclaré que l’univers pouvait être décrit mathématiquement. Nous venons justevde comprendre qu'il en était ainsi. Sans les mathématiques, la science n'existerait pas telle que nous la connaissons aujourd'hui. »(De« Le ciel n'est pas limité: les aventures d'un astrophysicien urbain (Édition anglaise) » par Neil Degrasse Tyson)

L'imposture de l'enseignement scientifique dans les lycées français, par Bertrand Rungaldier
Publié le 25 juin 2013 Depuis leur invention il y a environ 2500 ans, les mathématiques passent pour la discipline de déduction par excellence. Si Platon avait inscrit au fronton de l'Académie "Nul n'entre ici s'il n'est géomètre" ce n'était pas parce qu'il exigeait de savoir faire des constructions compliquées à la règle et au compas mais bien parce qu'il demandait à ses élèves de savoir mener un raisonnement et d'avoir un esprit critique envers leurs propres affirmations. Si 2000 ans plus tard Pascal louait "l'esprit de finesse et de géométrie" c'était pour la même raison : acquérir de la méthode, savoir analyser un problème, savoir le scinder en problèmes plus petits, les résoudre rigoureusement, faire la synthèse du tout. Et ce n'est pas un hasard si à la même époque, Descartes inventait la géométrie analytique dans un essai intitulé "Règles pour la direction de l'esprit" et non un traité de géométrie ou de mathématiques. Partout, en Grèce ou en France, toujours, dans l'antiquité ou à l'époque moderne, les mathématiques ont constitué la discipline de référence en matière de raisonnement. Il est évident que cette façon de procéder, cette démarche intellectuelle que nous nommons désormais "scientifique" peut s'appliquer à n'importe quelle discipline intellectuelle; l'immense avantage des mathématiques est qu'il est extrêmement facile de savoir si l'on a bien conduit son raisonnement ou si l'on a correctement effectué son calcul tout simplement parce que chaque étape dudit raisonnement est clairement identifiée. Il est infiniment plus simple de savoir si l'on a correctement effectué un calcul ou si l'on a effectivement prouvé tel théorème que de savoir si l'on a correctement traduit un sonnet de Shakespeare, un poème de Goethe ou une page des Frères Karamazov. Les Mathématiques ont pour fonction de former à l'art du raisonnement et à la méthode scientifique. C'est là leur essence et c'est ce qui les distingue de l'art du calcul pratiqué par les Egyptiens ou les babyloniens. Il apparaît malheureusement que cette fonction primordiale ait été totalement oubliée par les rédacteurs des récents et actuels programmes d'enseignements des Mathématiques en lycée. On peut même se demander dans quelle mesure ils n'ont pas tout simplement décidé que désormais les Mathématiques ne devaient plus former à la rigueur et au raisonnement tant les programmes de lycée ont été véritablement exterminés au cours de ces dernières années.






Diana Frances Spencer, née le 1ᵉʳ juillet 1961 à Sandringham et morte le 31 août 1997 à Paris, est une aristocrate anglaise, membre de la famille royale britannique. Elle épouse en 1981 Charles, prince de Galles, avec qui elle a deux enfants : William, en 1982, et Henry, en 1984




Mes scientifiques préférés

J'ai photographié 10 grands scientifiques


1 - Christian Deduve, prix Nobel de médecine
2 - Pr Thaisa, Storchi Bergmann, chercheuse en astrophysique
3 - Claude Allègre, géochimiste, prix Crafoord et médaillé du CNRS
4 - Christian Chabrol, a réalisé la première greffe cardiaque en Europe
5 - Robert Clark, National Geographic photographer
6 - Hubert Reeves, chercheur en astrophysique
7 - Thomas Pesquet, spationaute ISS
8 - Claudie Haignère, spationaute Soyouz
9 - Pierre-Gilles de Gennes, prix Nobel de physique
10 - Michel Cymes, médecin français, chirurgien connu pour ses activités d'animateur de télévision et de radio

Il manque le Dr Jean-Louis Étienne, voir plus bas



Mes super-héros :



1927 Solvay Congress Conference on Electrons and Photons
Congrès Solvay sur les Electrons et Photons, à l'Institut international de physique Solvay dans le parc Léopold à Bruxelles. (Dix-sept des vingt-neuf personnalités présentes sont lauréates d'un prix Nobel.)


Rangée à l'arrière / back :

Auguste Piccard, Émile Henriot, Paul Ehrenfest, Édouard Herzen, Théophile de Donder, Erwin Schrödinger,
Jules-Émile Verschaffelt, Wolfgang Pauli, Werner Heisenberg, Ralph H. Fowler, Léon Brillouin;
Rangée du milieu / middle :

Peter Debye, Martin Knudsen, William Lawrence Bragg, Hendrik Anthony Kramers,
Paul Dirac, Arthur Compton, Louis de Broglie, Max Born, Niels Bohr;
Rangée à l'avant / front :

Irving Langmuir, Max Planck, Marie Curie, Hendrik Lorentz, Albert Einstein, Paul Langevin,
Charles-Eugène Guye, Charles Thomson Rees Wilson, Owen Willans Richardson.





Carl Sagan


Carl Sagan (1934 – 1996) est un scientifique et astronome américain. Il est l'un des fondateurs de l'exobiologie. Il a mis en place le programme SETI de recherche d'intelligence extraterrestre. Il est aussi renommé pour son scepticisme.

Carl Sagan était professeur et directeur de laboratoire à l'Université Cornell et a contribué à la plupart des missions automatiques d'exploration spatiale du système solaire.

Il est également connu pour avoir coécrit un article annonçant les dangers de l'hiver nucléaire.
Pendant la première guerre du Golfe, Sagan a prédit que la fumée engendrée par les bombardements américains des puits et raffineries de pétrole irakiens entraînerait des conséquences proches de l'hiver nucléaire.

Sagan est surtout connu du grand public pour ses œuvres de vulgarisation scientifique. Il a écrit et raconté la série télévisée Cosmos (treize épisodes vus par 10 millions de téléspectateurs) dans laquelle il développe, entre autres, un calendrier cosmique. Celui-ci sera souvent repris par la suite dans plusieurs livres et documentaires de vulgarisation de l'astronomie.

Sagan fut l'un des pères fondateurs d'un des groupes sceptiques américains, le Committee for Skeptical Inquiry, qui considère qu'aucune preuve de l'existence du paranormal n'a été apportée à ce jour. Son ouvrage The Demon-Haunted World est considéré comme un classique du scepticisme scientifique.


Le plus incroyable, c'est qu'il soit complétement inconnu en France, bien qu'ayant quasiment sauvé la planète d'une guerre nucléaire en rencontrant Ronald Regan et Gorbatchev à l'époque de la guerre froide et l'accumulation inconsidérée de bombes atomiques dans chaque camp et leur expliquant qu'ils étaient comme deux guerriers dans un garage inondé d'essence et se menaçant chacun avec une boîte d'allumettes.

En prenant l’avion de Los Angeles à Paris, quand je suis retourné en France en 1992, j’ai vécu le même phénomène de science-fiction que dans le film "Yesterday" ou tout d’un coup les Beatles n'ont jamais existés, avec le scientifique Carl Sagan. En France il n'avait jamais existé !




"Nous vivons dans une société dépendante des sciences et technologies dans laquelle presque personne ne connait les sciences et technologies."


Le fait qu'il existe 14 seasons de la série Kardashians et seulement deux de la série Cosmos de Carl Sagan résume bien l'Humanité.




Comprendre est une sorte d'ectase.


La science nous apprend à penser rationnellement


Il nous avait prévenu en 1995 ...



« Vulgariser la science - essayer de rendre ses méthodes et ses découvertes accessibles à des non-scientifiques - me vient naturellement et immédiatement. Ne pas expliquer la science me semble pervers. Quand tu es amoureux, tu veux le dire au monde.
Ce livre est une déclaration personnelle, reflétant ma longue histoire d'amour avec la science. Mais il existe une autre raison: la science est plus qu’un corpus de connaissances, c'est une façon de penser.
J’ai l'horrible vision d’une Amérique pour mes enfants ou de mes petits-enfants :
- Les États-Unis deviennent une économie de services et d’information,
- Presque toutes les industries manufacturières clés se sont envolées vers d'autres pays
- Des pouvoirs technologiques impressionnants sont entre les mains de très peu de personnes et que personne, représentant l’intérêt public, ne peut même saisir les problèmes,
- Quand les gens ont perdu la capacité d'établir leurs propres agendas ou de poser des questions en connaissance de cause à ceux qui détiennent l'autorité
- Quand, contemplant nos boules de cristal et consultant nerveusement nos horoscopes, nos facultés critiques en déclin, incapables de faire la différence entre ce qui est bon et ce qui est vrai, nous glissons, presque sans nous en rendre compte, dans la superstition et l’obscurité. »

(De « Le monde hanté par les démons: la science comme une bougie dans le noir (Edition anglaise) » par Carl Sagan en 1995)



Excerpt from Cosmos by Carl Sagan 1980:
The Sphinx, half human, half lion, was constructed more than 5,500 years ago. Its face was once crisp and cleanly rendered. It is now softened and blurred by thousands of years of Egyptian desert sandblasting and by occasional rains. In New York City there is an obelisk called Cleopatra's Needle, which came from Egypt. In only about a hundred years in that city's Central Park, its inscriptions have been almost totally obliterated, because of smog and industrial pollution—chemical erosion like that in the atmosphere of Venus. Erosion on Earth slowly wipes out information, but because they are gradual—the patter of a raindrop, the sting of a sand grain—those processes can be missed. Big structures, such as mountain ranges, survive tens of millions of years; smaller impact craters, perhaps a hundred thousand; and largescale human artifacts only some thousands. In addition to such slow and uniform erosion, destruction also occurs through catastrophes large and small. The Sphinx is missing a nose. Someone shot it off in a moment of idle desecration—some say it was Mameluke Turks, others, Napoleonic soldiers. On Venus, on Earth and elsewhere in the solar system, there is evidence for catastrophic destruction, tempered or overwhelmed by slower, more uniform processes: on the Earth, for example, rainfall, coursing into rivulets, streams and rivers of running water, creating huge alluvial basins; on Mars, the remnants of ancient rivers, perhaps arising from beneath the ground; on Io, a moon of Jupiter, what seem to be broad channels made by flowing liquid sulfur. There are mighty weather systems on the Earth—and in the high atmosphere of Venus and on Jupiter. There are sandstorms on the Earth and on Mars; lightning on Jupiter and Venus and Earth. Volcanoes inject debris into the atmospheres of the Earth and Io. Internal geological processes slowly deform the surfaces of Venus, Mars, Ganymede and Europa, as well as Earth. Glaciers, proverbial for their slowness, produce major reworkings of landscapes on the Earth and probably also on Mars. These processes need not be constant in time. Most of Europe was once covered with ice. A few million years ago, the present site of the city of Chicago was buried under three kilometers of frost. On Mars, and elsewhere in the solar system, we see features that could not be produced today, landscapes carved hundreds of millions or billions of years ago when the planetary climate was probably very different.
There is an additional factor that can alter the landscape and the climate of Earth: intelligent life, able to make major environmental changes. Like Venus, the Earth also has a greenhouse effect due to its carbon dioxide and water vapor. The global temperature of the Earth would be below the freezing point of water if not for the greenhouse effect. It keeps the oceans liquid and life possible. A little greenhouse is a good thing. Like Venus, the Earth also has about 90 atmospheres of carbon dioxide; but it resides in the crust as limestone and other carbonates, not in the atmosphere. If the Earth were moved only a little closer to the Sun, the temperature would increase slightly. This would drive some of the CO2 out of the surface rocks, generating a stronger greenhouse effect, which would in turn incrementally heat the surface further. A hotter surface would vaporize still more carbonates into CO2, and there would be the possibility of a runaway greenhouse effect to very high temperatures. This is just what we think happened in the early history of Venus, because of Venus' proximity to the Sun. The surface environment of Venus is a warning: something disastrous can happen to a planet rather like our own.
The principal energy sources of our present industrial civilization are the so-called fossil fuels. We burn wood and oil, coal and natural gas, and, in the process, release waste gases, principally CO2, into the air. Consequently, the carbon dioxide content of the Earth's atmosphere is increasing dramatically. The possibility of a runaway greenhouse effect suggests that we have to be careful: Even a one- or two- degree rise in the global temperature can have catastrophic consequences. In the burning of coal and oil and gasoline, we are also putting sulfuric acid into the atmosphere. Like Venus, our stratosphere even now has a substantial mist of tiny sulfuric acid droplets. Our major cities are polluted with noxious molecules. We do not understand the long- term effects of our course of action.
But we have also been perturbing the climate in the opposite sense. For hundreds of thousands of years human beings have been burning and cutting down forests and encouraging domestic animals to graze on and destroy grasslands. Slash-and-burn agriculture, industrial tropical deforestation and overgrazing are rampant today. But forests are darker than grasslands, and grasslands are darker than deserts. As a consequence, the amount of sunlight that is absorbed by the ground has been declining, and by changes in the land use we are lowering the surface temperature of our planet. Might this cooling increase the size of the polar ice cap, which, because it is bright, will reflect still more sunlight from the Earth, further cooling the planet, driving a runaway albedo (1) effect?
Our lovely blue planet, the Earth, is the only home we know. Venus is too hot. Mars is too cold. But the Earth is just right, a heaven for humans. After all, we evolved here. But our congenial climate may be unstable. We are perturbing our poor planet in serious and contradictory ways. Is there any danger of driving the environment of the Earth toward the planetary Hell of Venus or the global ice age of Mars? The simple answer is that nobody knows. The study of the global climate, the comparison of the Earth with other worlds, are subjects in their earliest stages of development. They are fields that are poorly and grudgingly funded. In our ignorance, we continue to push and pull, to pollute the atmosphere and brighten the land, oblivious of the fact that the long-term consequences are largely unknown. A few million years ago, when human beings first evolved on Earth, it was already a middle-aged world, 4.6 billion years along from the catastrophes and impetuosities of its youth. But we humans now represent a new and perhaps decisive factor. Our intelligence and our technology have given us the power to affect the climate. How will we use this power? Are we willing to tolerate ignorance and complacency in matters that affect the entire human family? Do we value short-term advantages above the welfare of the Earth? Or will we think on longer time scales, with concern for our children and our grandchildren, to understand and protect the complex life-support systems of our planet? The Earth is a tiny and fragile world. It needs to be cherished. 1. The albedo is the fraction of the sunlight striking a planet that is reflected back to space. The albedo of the Earth is some 30 to 35 percent. The rest of the sunlight is absorbed by the ground and is responsible for the average surface temperature.
Copyright © 1980 by Carl Sagan Productions, Inc. Excerpted by permission of Ballantine Books, a division of Random House LLC. All rights reserved. No part of this excerpt may be reproduced or reprinted without permission in writing from the publisher.


« Right now the doubling time of the world population is about 40 years. Every 40 years there will be twice as many of us. As the English clergyman Thomas Malthus pointed out in 1798, a population increasing exponentially—Malthus described it as a geometrical progression—will outstrip any conceivable increase in food supply. No Green Revolution, no hydroponics, no making the deserts bloom can beat an exponential population growth. » (de « Billions & Billions: Thoughts on Life and Death at the Brink of the Millennium » par Carl Sagan)

Circa 1985 « Today, the United States and the Soviet Union have booby-trapped our planet with almost 60,000 nuclear weapons. Sixty thousand nuclear weapons! Even a small fraction of the strategic arsenals could without question annihilate the two contending superpowers, probably destroy the global civilization, and possibly render the human species extinct. No nation, no man should have such power. We distribute these instruments of apocalypse all over our fragile world, and justify it on the grounds that it has made us safe. We have made a fool’s bargain. » (de « Billions & Billions: Thoughts on Life and Death at the Brink of the Millennium » par Carl Sagan)





Charles Darwin

ou plus simple, mais très fort : Ce qui survit, survit.


« “Darwin’s theory of evolution is extremely well established, because it is based on scientifically observable fact, and clearly illustrates how organisms evolve and adapt to their environments over time. The theory of evolution is universally accepted by the sharpest minds in science.” » (de « Origin: (Robert Langdon Book 5) » par Dan Brown)





Nicolas Copernic "La terre n'est pas le centre du monde"

Nicolas Copernic est un chanoine, médecin et astronome polonais. Il est célèbre pour avoir développé et défendu la théorie de l'héliocentrisme selon laquelle le Soleil se trouve au centre de l'Univers et la Terre tourne autour de lui contre la croyance répandue que cette dernière était centrale et immobile. Les conséquences de cette théorie dans le changement profond des points de vue scientifique, philosophique et religieux qu'elle impose sont baptisées révolution copernicienne.

Copernic publia le résultat de ses travaux en 1543 dans De Revolutionibus (Des révolutions). Dans cet ouvrage, le Soleil occupait le centre du monde et c’est autour de lui que les autres corps tournaient, avec dans l’ordre, Mercure, Vénus, la Terre, Mars, Jupiter et Saturne.
La Terre, qui d’après les Anciens et l’Eglise était le centre du monde, se voyait ramenée au rang de simple planète en orbite autour du Soleil.





Daniel Bernoulli est un médecin, physicien et mathématicien suisse, né à Groningue le 8 février 1700, et mort à Bâle, le 17 mars 1782.



Le théorème de Bernoulli, qui a été établi en 1738 par Daniel Bernoulli, stipule que la vitesse d’un fluide (l’air, dans ce cas), détermine la quantité de pression qu’un fluide peut exercer. Il explique la poussée, l'une des quatre forces de vol et de voile.
L'air en mouvement est séparé en deux flux lorsqu'il rencontre une aile (avion ou voile). La partie supérieure a un chemin plus long à parcourir. Cela réduit sa vitesse et crée une basse pression.




Eratosthène (276 avJC - 194 avJC) géographe et mathématicien était directeur de la bibliothèque d'Alexandrie.
Il avait entendu des voyageurs raconter qu'à Syène, le 21 juin à midi, on pouvait voir l'image du soleil se refléter au fond d'un puits. Cela signifiait évidemment que le Soleil était alors exactement à la verticale du puits.
Le 21 juin, à midi, à Alexandrie, Eratosthène mesure la longueur de l'ombre d'un obélisque de la ville.
Les Grecs savaient que la terre était ronde, car, grands navigateurs, souvent en armadas, ils avaient remarqué que quand un navire disparaissait à l'horizon, c'était toujours la coque qui disparaissait en premier, et ce, quelle que soit la direction et quel que soit l'endroit sur les mers, de l'Atlantique à la mer Noire. Seule une sphère peut expliquer cela. Ils avaient aussi bien compris qu'une éclipse lunaire se produisait lorsque l’ombre de la terre se projetait sur la lune et cette ombre est bien circulaire. Ils savaient aussi que les rayons du soleil, venus de loin étaient parallèles. D'où son dessin :




Les angles A et B sont égaux comme angles alternes-internes. Il a donc l'angle et le côté opposé d'un triangle isocèle. Comme il est loin d'être idiot, il sait bien que cela doit suffire à calculer les deux côtés inconnus, c’est-à-dire, les RAYONS TERRESTRES ! En effet un triangle a uniquement 6 variables : 3 côtés et 3 angles. Il est évident que si l'on connaît seulement 3 de ces variables on peut tout trouver. Si vous avez un angle et deux côtés, votre triangle est bien défini. Il doit donc y avoir des calculs possibles pour y arriver. pour y parvenir, il a inventé la "trigonométrie".
Eratosthène trouve alors la longueur de la circonférence de la Terre : 39375 km ce qui est très proche de la réalité. Bravo pour 300 ans avant JC.
Bravo Eratosthène. Nous allons donc apprendre cette trigonométrie. Wouai!





Thalès

Thalès de Milet, appelé communément Thalès (en grec ancien : Θαλῆς ὁ Μιλήσιος / Thalễs ho Milếsios), est un philosophe et savant grec né à Milet vers -625 et mort vers -547 dans cette même ville.
C'est l'un des Sept sages de la Grèce antique et le fondateur présumé de l'école milésienne. Philosophe de la nature, il passe pour avoir effectué un séjour en Égypte, où il aurait été initié aux sciences égyptienne et babylonienne. On lui attribue de nombreux exploits, comme le calcul de la hauteur de la grande pyramide ou la prédiction d'une éclipse, ainsi que le théorème de Thalès. Il fut l'auteur de nombreuses recherches mathématiques, notamment en géométrie.Personnage légendaire, qui semble n'avoir rien écrit, sa méthode d'analyse du réel en fait l'une des figures majeures du raisonnement scientifique. Il sut s'écarter des discours explicatifs délivrés par la mythologie pour privilégier une approche caractérisée par l'observation et la démonstration.


Au Parc de Sceaux, j'en profite pour illustrer ma version simplifiée du théorème de Thalès
Je me positionne pour que mon ombre se termine au même endroit que celle de l'arbre.

Le théorème de Thalès est un théorème de géométrie qui affirme que, dans un plan, une droite parallèle à l'un des côtés d'un triangle sectionne ce dernier en deux triangles semblables.
La légende raconte que Thalès de Milet (environ 626-547 av JC) avait été invité par le roi Amasis, averti de ses grandes connaissances. Thalès se montra à la hauteur de sa réputation : le roi déclarait ne pas connaître la hauteur des fantastiques pyramides déjà presque bimillénaires.
Les droites (AP) et (BC) sont parallèles donc les triangles DBC et DPA sont semblables et les côtés AP, PD, AD sont proportionnels aux côtés BC, BD et CD. Comme les lignes PD, BC, CB et BD sont mesurables, on calcule AP. Magique. Non : mathématique. Bravo Thalès.

AP/PD = CB/BD => AP x PD / BD
Exemple : si je mesure 2m, que mon ombre portée mesure 5 mètres et que je suis à 10 m de l'arbre, l'arbre fait 2x20/5 = 4 m de haut.







1751 Benjamin Franklin: lightning is electrical, not an act of god. Les prêtres déclaraient que c'était dieu qui se vengeait des mauvais chrétiens en lançant la foudre sur les églises.
Les expériences de Benjamin Franklin sur l'électricité ont conduit à son invention du paratonnerre. Il remarqua que des conducteurs ayant un bout pointu plutôt que rond étaient capables de décharger silencieusement, et à une plus grande distance. Il supposa que ces connaissances pourraient se révéler utiles dans la protection des bâtiments contre la foudre, en attachant « debout des barres de fer, pointues comme des aiguilles et dorées pour prévenir la rouille, et du pied de ces barres, un fil vers l'extérieur du bâtiment jusqu'à la terre… Ces barres pointues n'attireraient-elles pas silencieusement le feu électrique depuis un nuage avant qu'il soit à un niveau suffisamment élevé pour frapper, et ce faisant nous protéger ainsi de ce brusque et terrible méfait! » Après une série d'expériences sur sa propre maison, ces paratonnerres sont installés sur les bâtiments de l'Académie de Philadelphie (plus tard l'Université de Pennsylvanie) et la Pennsylvania State House (qui devient plus tard l'Independence Hall) en 1752. Les prêtres lui demandèrent alors de protéger leurs églises!



30 mars 2018 : La maison d'Einstein à Berne.

Au 49 de la Kramgasse, derrière la façade de grès, dans un petit appartement au 2e étage, ont eu lieu des événements révolutionnaires. En 1905, Albert Einstein (1879 – 1955), alors fonctionnaire au Bureau de la propriété intellectuelle, a élaboré ses cinq principaaux travaux scientifiques à Berne, parmi lesquels sa théorie de la relativité, l’hypothèse de l’existence et de la taille des atomes et l’hypothèse que la lumière est formée de «quanta».

Matter tells space how to curve; space tells matter how to move.
E=MC2. On comprend enfin d'où vient l'énergie du soleil.



«About the theory of relativity: If you are in a park and someone is playing annoying music, you know that if you move to a more distant spot the music will seem quieter. That’s not because the music is quieter, of course, but simply that your position relative to it has changed. To something too small or sluggish to duplicate this experience – a snail, say – the idea that a boom box could seem to two observers to produce two different volumes of music simultaneously might seem incredible. » (from « A Short History of Nearly Everything » par Bill Bryson)

« The opening words of Albert Einstein’s 1905 paper are characteristic of the scientific report. It is refreshingly unself-serving, circumspect, understated. Contrast its restrained tone with, say, the products of modern advertising, political speeches, authoritative theological pronouncements. » (de « The Demon-Haunted World: Science as a Candle in the Dark » par Carl Sagan)





Marie Skłodowska-Curie, ou simplement Marie Curie, née Maria Salomea Skłodowska (prononcé [ˈmarja salɔˈmɛa skwɔˈdɔfska] Écouter) le 7 novembre 1867 à Varsovie, au sein du royaume du Congrès (actuelle Pologne), et morte le 4 juillet 1934 au sanatorium de Sancellemoz situé à Passy (Haute-Savoie, France), est une physicienne et chimiste polonaise, naturalisée française.

Marie Curie et Pierre Curie — son époux — reçoivent une moitié du prix Nobel de physique de 1903 (l'autre moitié est remise à Henri Becquerel) pour leurs recherches sur les radiations. En 1911, elle obtient le prix Nobel de chimie pour ses travaux sur le polonium et le radium.

Scientifique d'exception, elle est la première femme à avoir reçu le prix Nobel, et à ce jour la seule femme à en avoir reçu deux. Elle reste à ce jour la seule personne à avoir été récompensée dans deux domaines scientifiques distincts (par la suite, et en dehors strictement des sciences, Linus Pauling obtint le prix Nobel de chimie en 1954 et le prix Nobel de la paix en 1962).

Elle est également la première femme lauréate en 1903, avec son mari, de la médaille Davy pour ses travaux sur le radium2. Une partie de ses cahiers d'expérience sont conservés à la Bibliothèque nationale de France et ont été numérisés.




Shannon Templeton, astronomer at NASA for TESS


Ma photo est maintenant exposée à la NASA, grâce à mon amie de longue date (1987) Shannon Templeton, qui travaille sur le program TESS, Transiting Exoplanet Survey Satellite, qui recherche les exoplanètes. En février 2019, le satellite TESS, le tout nouveau chasseur d'exoplanètes de la Nasa, découvrait l'exoplanète GJ 357b.


14 juillet 2019 : Éclipse partielle de la Lune, vue de Paris, dans ma cour, à Port Royal.


La soucoupe volante est un lampadaire éteint


Hello Christian!
Those are gorgeous pictures of the Moon, I love how you included the night version of the "UFO" and then the day version showing it is a lamp.  That is wonderful!

I have stopped using Facebook, it was taking up too much of my time.  I also think it is a little bit awful and actively screwed up the elections for the US helping put Trump in office.  But it does have its good side, such as getting to see your pictures, and I really miss that.  So I may start using it again, who knows?  I am so happy you emailed me when you didn't see me on Facebook.  Thank you for doing that!

I am involved with a very exciting project now which is taking up my time - NASA's TESS planet hunter space telescope.  The observatory I work with got accepted into their "follow up" program which means I'm part of the group of astronomers who get to see the data first.  The TESS cameras have huge pixels that can have more than one star in each pixel, so when an exoplanet crosses in front of its star (from our point of view), there is a small dip in the light.  The TESS cameras will detect the small dimming which triggers an alert that there may be an exoplanet somewhere in the sky area covered by the huge pixel.  We get a list of those coordinates in the sky and then it's our job to follow up using our ground based telescope to see which star is dimming in brightness.  I hope I have explained it well, it is so exciting to be involved with this work!  What could be more fun than finding planets outside our solar system?

This gives a good overview of what TESS does:  https://www.nasa.gov/content/about-tess

The Transiting Exoplanet Survey Satellite (TESS) is the next step in the search for planets outside of our solar system, including those that could support life. The mission will find exoplanets that periodically block part of the light from their host stars, events called transits. TESS will survey 200,000 of the brightest stars near the sun to search for transiting exoplanets. TESS launched on April 18, 2018, aboard a SpaceX Falcon 9 rocket. TESS scientists expect the mission will catalog thousands of planet candidates and vastly increase the current number of known exoplanets. Of these, approximately 300 are expected to be Earth-sized and super-Earth-sized exoplanets, which are worlds no larger than twice the size of Earth. TESS will find the most promising exoplanets orbiting our nearest and brightest stars, giving future researchers a rich set of new targets for more comprehensive follow-up studies.
And here is more about the Follow Up program if you want to see examples of the data.  I know you would love the math.  https://heasarc.gsfc.nasa.gov/docs/tess/followup.html
I hope you are doing well, it is always wonderful to hear from you.
Shannon



Nos noms sont gravés sur une puce électronique déposée sur Mars par Insight !
Merci à Shannon Templeton pour cela.

InSight (acronyme de l'anglais Interior Exploration using Seismic Investigations, Geodesy and Heat Transport ; en français : Exploration interne par les sondages sismiques, la géodésie et les flux thermiques) est une mission d'exploration de la planète Mars développée par l'agence spatiale américaine, la NASA qui a décollé le 5 mai 2018 et a atterri à la surface de la planète le 26 novembre 2018.

Une des puces d'InSight contenant les noms des personnes ayant participé à la campagne
dont Frédérique Gorsky et moi-même.





Hommage à Shannon Templeton
Je rencontre Shannon en 1989 à bord du bateau de croisière le M/V Stardancer.
Je l’ai emmenée faire de l’escalade sur le glacier Mendenhall en Alaska. J’ai apporté un palmier gonflable et un iguane rouge en peluche.

Shannon Templeton; « Merci pour m’avoir emmenée à ma première expérience d’un glacier. Ce sont des souvenirs que j’oublierai jamais »

Shannon Templeton: "Une de tes caractéristiques que j’ai toujours adorée, Christian, c’est ton sens de l’humour. Qui d’autre aurait apporté un palmier gonflable et un iguane rouge en peluche sur un glacier en Alaska?! Dans quelques centaines d’années quelqu’un se demandera comment ces choses y sont venues…"



1989: Shannon Templeton in Skagway glacier.



Antoine Laurent Lavoisier, ci-devant de Lavoisier, né le 26 août 1743 à Paris et guillotiné le 8 mai 1794, à Paris, est un chimiste, philosophe et économiste français, souvent présenté comme le père de la chimie moderne, qui se développera à partir des bases et des notions qu'il a établies et d'une nouvelle exigence de précision offerte par les instruments qu'il a mis au point. Il a inauguré la méthode scientifique, à la fois expérimentale et mathématique, dans ce domaine qui, au contraire de la mécanique, semblait devoir y échapper.







"Je préfère avoir des questions auxquelles on ne peut pas répondre que des réponses qui ne peuvent pas être interrogées."
Richard Feynman




Le 28 juin 2009, Stephen Hawking annonce une party pour les voyageurs du temps. Il a annoncé sa soirée le lendemain 29 juin 2009, après coup, et a déclaré que personne n'était venu.


« The Earth is under threat from so many areas that it is difficult for me to be positive. The threats are too big and too numerous. First, the Earth is becoming too small for us. Our physical resources are being drained at an alarming rate. We have presented our planet with the disastrous gift of climate change. Rising temperatures, reduction of the polar ice caps, deforestation, over-population, disease, war, famine, lack of water and decimation of animal species; these are all solvable but so far have not been solved. » (de « Brief Answers to the Big Questions: the final book from Stephen Hawking (English Edition) » par Stephen Hawking)


« At the same time, many of those same politicians are denying the reality of man-made climate change, or at least the ability of man to reverse it, just at the moment that our world is facing a series of critical environmental crises. The danger is that global warming may become self-sustaining, if it has not become so already. The melting of the Arctic and Antarctic ice caps reduces the fraction of solar energy reflected back into space, and so increases the temperature further. Climate change may kill off the Amazon and other rainforests and so eliminate one of the main ways in which carbon dioxide is removed from the atmosphere. The rise in sea temperature may trigger the release of large quantities of carbon dioxide. Both these phenomena would increase the greenhouse effect, and so exacerbate global warming. Both effects could make our climate like that of Venus: boiling hot and raining sulphuric acid, but with a temperature of 250 degrees Celsius. Human life would be unsustainable. We need to go beyond the Kyoto Protocol, the international agreement adopted in 1997, and cut carbon emissions now. We have the technology. We just need the political will. » (de « Brief Answers to the Big Questions: the final book from Stephen Hawking (English Edition) » par Stephen Hawking) « An asteroid collision would be something against which we have no defence. The last big such collision with us was about sixty-six million years ago and that is thought to have killed the dinosaurs, and it will happen again. This is not science fiction; it is guaranteed by the laws of physics and probability. » (de « Brief Answers to the Big Questions: the final book from Stephen Hawking (English Edition) » par Stephen Hawking) « Nuclear war is still probably the greatest threat to humanity at the present time. It is a danger we have rather forgotten. Russia and the United States are no longer so trigger-happy, but suppose there’s an accident, or terrorists get hold of the weapons these countries still have. And the risk increases the more countries obtain nuclear weapons. Even after the end of the Cold War, there are still enough nuclear weapons stockpiled to kill us all, several times over, and new nuclear nations will add to the instability. With time, the nuclear threat may decrease, but other threats will develop, so we must remain on our guard. » (de « Brief Answers to the Big Questions: the final book from Stephen Hawking (English Edition) » par Stephen Hawking) « What is the biggest threat to the future of this planet? An asteroid collision would be – a threat against which we have no defence. But the last big such asteroid collision was about sixty-six million years ago and killed the dinosaurs. A more immediate danger is runaway climate change. A rise in ocean temperature would melt the ice caps and cause the release of large amounts of carbon dioxide. Both effects could make our climate like that of Venus, but with a temperature of 250 degrees Celsius. » (de « Brief Answers to the Big Questions: the final book from Stephen Hawking (English Edition) » par Stephen Hawking)









Neil deGrasse Tyson : "Si vous pensez que l'éducation coûte cher, essayer le prix de l'ignorance."
Neil deGrasse Tyson est un astrophysicien américain né le 5 octobre 1958 à New York. Depuis 1996, il est directeur du planétarium Hayden à l'American Museum of Natural History de New York. C'est un des scientifiques américains les plus populaires, souvent considéré comme l'héritier de Carl Sagan. Depuis 2006, il présente l'émission NOVA scienceNOW sur PBS.


« There are of order 100 billion galaxies in the observable universe. Each of these barely resolved dots of light is a full galaxy, as large as the Milky Way, containing more than 100 billion stars. » (de « Welcome to the Universe: An Astrophysical Tour » par Neil deGrasse Tyson, Michael A. Strauss, J. Richard Gott)



Quand mon livre "Émotions sous-marines est sorti, en 1996, j'ai dû faire des séances de dédicaces. Une fois, au musée de l'homme, j'étais assis à côté d'un autre auteur, Dr Jean-Louis Étienne. Il a eu plus de succès que moi, avec son livre "le marcheur du pôle."

J'ai revu Jean-Louis le 19 septembre 2019, lors d'une réunion Sogaris.

Jean-Louis Étienne, né le 9 décembre 1946 à Vielmur-sur-Agout dans le Tarn, est un médecin et explorateur français. Il est connu pour ses expéditions en Arctique, il a été le premier homme à atteindre le pôle Nord en solitaire en 1986, et en Antarctique, notamment la Transantarctica réalisée en 1989-1990.
Le 14 mai 1986, il est le premier homme à atteindre le pôle Nord en tirant lui-même son traîneau pendant 63 jours avec des ravitaillements. À cette époque le GPS et le téléphone Iridium n'existaient pas. Il s'est dirigé grâce au soleil et sa position était suivie par le Centre national d'études spatiales grâce à une balise Argos qui a confirmé son arrivée sur l'axe de rotation de la Terre, 89°993 N.
En 1989-90, il est co-leader avec l'Américain Will Steger de l'expédition internationale Transantarctica, la plus longue traversée de l'Antarctique à traîneau à chien, à laquelle ont pris part un Russe, un Chinois, un Japonais et un Anglais. Partis de l'extrémité de la Péninsule Antarctique le 25 juillet 1989, ils atteignent la base russe Mirny via le pôle Sud, 6 300 km, sept mois d'expédition.
1991-1996 : à bord de la goélette Antarctica (actuellement le Tara), il mène des expéditions scientifiques en Antarctique, au volcan Erebus puis un hivernage au Spitzberg pour préparer la dérive à travers l'océan Arctique.
Avril 2002-juillet 2002 : la Mission Banquise à bord du Polar Observer en dérive pendant trois mois au pôle Nord pour étudier le réchauffement climatique.
Janvier-avril 2005 : Expédition Clipperton sur l'île de Clipperton dans l'océan Pacifique pour établir un inventaire de la biodiversité de l'atoll français au large des côtes du Mexique, et par là même affirmer la souveraineté française sur l'île.
Avril 2007-mars 2008 : Total Pole Airship, une mission scientifique de mesure de l'épaisseur de la banquise de l'océan Arctique en dirigeable, via le pôle Nord géographique, dans le cadre de l'année polaire internationale. Le 22 janvier 2008, l'accident du dirigeable qui avait rompu ses amarres à la suite de fortes rafales de vent, contraint Jean-Louis Étienne à annoncer que l'expédition ne pourrait avoir lieu.
Avril 2010 : première traversée de l'océan Arctique en ballon rozière. Le décollage a lieu le 5 avril 2010 du Spitzberg, Jean-Louis Étienne se pose en Sibérie orientale après un vol en solitaire de 5 j 2 h 15 min et une distance parcourue de 3 160 km.
Projet : Polar Pod Expédition, une exploration de l'océan Austral, une immense étendue d'eau encore méconnue qui entoure le continent Antarctique. Il est considéré aujourd'hui comme le principal puits de carbone de la planète. Cette campagne se fera à bord du Polar Pod, une plateforme océanographique conçue pour dériver dans le Courant Circumpolaire Antarctique. D'après les simulations de Météo France et Mercator Océan, cette circumnavigation devrait durer trois ans. Propulsé par le courant et alimenté en énergie renouvelable, il s'agit de la première campagne océanographique « zéro émission ». 20 sept. 2017
- FUTURA PLANETE : Pensez-vous que ces violentes intempéries améliorent la prise de conscience du réchauffement climatique ?
- Jean-Louis Étienne : À Saint-Martin et Saint-Barthélemy, la conscience est bien là, mais chez nous ? On comprend mieux quand on est touché... Mon espoir est que cela puisse déstabiliser Donald Trump. Il est vrai que ce n'est pas facile d'expliquer le réchauffement climatique. C'est une donnée scientifique, ce n'est pas perceptible. Dire que la température globale s'est élevée de 0,5 ou 1 °C sur telle période, ce n'est pas très parlant.
Les conséquences, en revanche, deviennent tangibles. Les scientifiques s'expriment toujours avec beaucoup de prudence, bien sûr. Ce qui peut donner l'impression que, finalement, ils ne savent pas. - FUTURA PLANETE : Doit-on s'attendre à voir davantage de cyclones ?
Jean-Louis Étienne : Sans doute, et de plus intenses. Une petite augmentation de température là où ils se forment les rend plus violents. Et n'oublions pas la hausse du niveau de la mer. On en est à 3,2 mm par an. Trois centimètres sur une décennie, c'est énorme. Or, sous une dépression, la mer est soulevée. L'impact sur les côtes est donc très important
.



Hubert Reeves en 2007



Ayant commencé sa carrière en tant que chercheur en astrophysique, il pratique aussi la vulgarisation scientifique depuis les années 1970 et s'avère aussi un militant écologiste depuis les années 2000.

Citations de Hubert Reeves :

Nous sommes en train de vivre un anéantissement biologique"

Mal adapté parce que trop bien nanti, néfaste à l'équilibre biologique de la planète, l'être humain serait-il en définitive une erreur de la nature ?

Une question fondamentale se pose d’une façon de plus en plus pressante : la crise planétaire contemporaine prendra-t-elle fin grâce à l’action déterminée des Terriens ou par leur disparition ?

Devenir adulte, c'est apprendre à vivre dans le doute et à développer au travers des expériences, sa propre philosophie, sa propre morale.

Les choses sont ce qu'elles sont parce qu'elles étaient ce qu'elles étaient...

La question n'est pas de savoir si Dieu existe ou non. Mais plutôt : qui est-il, et à quoi joue-t-il ?



"Je préfère avoir des questions auxquelles on ne peut pas répondre que des réponses qui ne peuvent pas être interrogées."
Richard Feynman



Pr Thaisa Storchi Bergmann Professeur, Université Fédérale de Rio Grande Do Sul – Porto Alegre, Brésil. Thaisa Storchi Bergmann est récompensée pour son travail sur la compréhension des trous noirs, l’un des phénomènes complexes les plus emblématiques de l’univers : elle a été la première à découvrir que de la matière pouvait s’échapper des trous noirs. Passionnée et entreprenante, Pr. Storchi Bergmann est convaincue que l’éducation est la clé d’un monde meilleur et grâce à son travail, elle espère démontrer que la science est un domaine ludique et passionnant.





Christian Deduve, prix-Nobel de médecine, en 2009, lors de la remise de prix de "Women in Science" organisée par L'oréal et l'UNESCO


Christian René Marie Joseph, vicomte de Duve, né le 2 octobre 1917 à Thames-Ditton en Angleterre et mort le 4 mai 2013 à Nethen en Belgique, est un docteur en médecine et biochimiste belge qui reçut le prix Nobel de physiologie ou médecine en 1974. La vie de Christian de Duve, son travail, sa passion ont fait l’objet d’un documentaire réalisé en 2012 par Aurélie Wijnants.



Pierre-Gilles de Gennes lors de la cérémonie de remises des prix L'Oréal-



Unesco en 2003 : "Women in Sciences".


Pierre-Gilles de Gennes, né le 24 octobre 1932 à Paris et mort le 18 mai 2007 à Orsa, est un physicien français. Il reçut le prix Nobel de physique de 1991 pour ses travaux sur les cristaux liquides et les polymères. Ses contributions ont inspiré et généré de très nombreuses études relevant tant de la physique et de la physico-chimie fondamentales que des sciences appliquées.





Michel Cymes, médecin français, chirurgien spécialisé dans l'ORL, connu pour ses activités d'animateur de télévision et de radio, notamment pour l'émission Le Magazine de la santé qu'il présente avec Marina Carrère d'Encausse





Dr Nicole Bordes



Je tombe amoureux du Dr Nicole Bordes.
Doctorat (Ph.D.) INSA Toulouse; Diplôme d'Etudes Approfondies (M.Sc.) INSA Toulouse;
Diplôme d'Ingénieur, Institut National des Sciences Appliquées (INSA) Toulouse;
CNRS Centre National de la Recherche Scientifique, France, 1983-1987;
Los Alamos National Laboratory, USA, 1987-1989; University of New Mexico, USA, 1992-1994;
Sydney VisLab, 1994-1996, Nov 1997 till present.
Grande, très intelligente, belle, chevelure noire de geais, timide. Nous vivons des aventures extraordinaires.

Création des deux célèbres séries photo "The Fun Couple" et "Nicole Tu Me Manques".
Depuis, je ne drague plus les passagères!

Voir aussi les reportages : Feu à bord de l'Ocean Pearl, Requins bleu de Californie,
Cold Plunge, Nias, The studio in the Woods à Vancouver.

La série : The fun Couple, bien avant les "Des chiens"







Je suis basé à Torrance, Californie. Je loue un appart (ici dessus) avec Nicole dans un complexe immobilier (piscine, salle de réception, etc...)

Tout près de la plage, du downtown LA et Hollywood, du port Long Beach et de l'aéroport LAX, parfait pour un photographe très itinérant.

Une photo numérique en 1989 !


Nicole a amélioré notre Apple Mac Plus !


La série "Tu Me Manques"








homas Pesquet


Thomas Pesquet, né le 27 février 1978 à Rouen, est un spationaute français. Après une formation d'ingénieur aéronautique, Thomas Pesquet a occupé différents postes dans l'industrie aérospatiale et au Centre National d'Etudes Spatiales (CNES) avant de devenir, en 2005, pilote de ligne. En 2009, il fait partie des six candidats retenus pour former le troisième groupe d'astronautes européens sélectionnés par l'Agence spatiale européenne (ESA). Thomas Pesquet est le dixième Français à partir dans l'espace en décollant le 17 novembre 2016 à bord de Soyouz MS-03 dont l’équipage occupe la Station spatiale internationale de novembre 2016 à juin 2017. Durant cette mission, Thomas Pesquet a mené une centaine d'expériences dont la moitié développée par l'Agence spatiale européenne ou le CNES, l'autre moitié par la NASA. Il effectue deux sorties extravéhiculaires de six heures pour des missions de maintenance de la Station spatiale internationale.






Claude Allègre, né le 31 mars 1937 à Paris, est un géochimiste et un homme politique français. Ses travaux scientifiques et sa carrière de chercheur ont notamment été récompensés par le prix Crafoord en 1986 et la médaille d'or du CNRS en 1994. Il est membre de l'Académie des sciences. Il a été ministre de l'Éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie dans le gouvernement Lionel Jospin de 1997 à 2000.
En parallèle de sa carrière scientifique, Claude Allègre a publié de nombreux ouvrages de vulgarisation scientifique et pris des positions publiques sur les thèmes de l'université française et de la recherche. Connu pour son franc-parler, il a suscité de fortes controverses, en particulier par ses prises de position sur l'origine et l'évolution du réchauffement climatique et précédemment par son opposition au désamiantage du campus de Jussieu.




« (Les fausses sciences ne m’intéressent nullement, pas plus la théologie ou l’apologétique que l’astrologie, les lignes de la main, les gris-gris, ou la torsion de petites cuillères à distance) » (de « Lettre ouverte aux culs-bénits » par François Cavanna)

"De l’autre côté du seuil d’une caserne, la démocratie prend une drôle de gueule." (Les Pensées de Cavanna » par François CAVANNA)

"Coups de sang" de François Cavanna
Si vraiment c'est un dieu qui a créé ce cloaque d'horreur et de désespoir avec la mort au bout, alors c'est un tel salaud qu'il vaut mieux qu'il n'y en ait pas.



Frédérique Gorsky et Christian Fournier apprennent à détecter les bacteries infectées le virus HIV-1


Ceci est une fake news, Cavanna n'aurait pas aimé !

Sur mes cahiers d’écolier Sur mon pupitre et les arbres Sur le sable de neige J’écris ton nom
Sur toutes les pages lues Sur toutes les pages blanches Pierre sang papier ou cendre J’écris ton nom
Sur les images dorées Sur les armes des guerriers Sur la couronne des rois J’écris ton nom Sur la jungle et le désert Sur les nids sur les genêts Sur l’écho de mon enfance J’écris ton nom
Sur les merveilles des nuits Sur le pain blanc des journées Sur les saisons fiancées J’écris ton nom
........
Sur mes refuges détruits ...

Et par le pouvoir d’un mot Je recommence ma vie Je suis né pour te connaître Pour te nommer Liberté

Paul Eluard, Poésies et vérités, 1942


*************************

Voici environ 620 exemples de mes reportages depuis 1984, c’est-à-dire 35 ans. Cela ne compte pas ceux que mes clients m'ont demandé de ne pas montrer et les photos perdues.
Cette liste commence par les compilations : Mode & modèles, Lingerie, Beauté, Maquillage & coiffage, Portraits, Événementiel, Objets, Archi & Déco, Industrie, Presse, Célébrités, etc.

Il y a aussi une commande recherche, sur mes reportages passés:

Mes blogs

2007 2019


Propriété intellectuelle Copyright 2019 Christian Fournier.
Tous droits réservés. L’ensemble des textes, photographies, graphes, fichiers son, fichiers vidéo et fichiers animation fait l’objet d’une protection au titre du droit de la propriété littéraire et artistique et en vertu d’autres lois sur la protection de la propriété intellectuelle. Leur reproduction, leur modification et leur utilisation sur d’autres sites web sont interdites.

La plupart des photos que vous voyez sur mon site sont à vendre,
sauf bien sûr, celles pour lesquelles je n'ai pas d'autorisation de modèles ou de décors.
Je reste à votre entière disposition pour tous renseignements complémentaires.

  CONTACT
ACCUEIL prisedevue.photos     La bio uniquement
WWW.PRISEDEVUE.COM    Le site pro et responsive
WWW.FAMOUSPHOTOGRAPHER.COM    Le site d'archives

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Table des matières